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初中科学
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随着科学的进步,人类对客观世界的认识也不断深入。下列认识过程错误的是( )
A.运动和力的认识:伽利略观点→亚里士多德观点→牛顿经典力学
B.宇宙的认识:“盖天说”→“地心说”→“日心说”
C.原子结构的认识:道尔顿原子论→汤姆逊原子模型→卢瑟福行星模型
D.地壳的认识:大陆漂移说→海底扩张说→板块构造学说
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-11-19 07:26:26
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同类题1
生物学的发展对社会的影响越来越大,下列叙述中不正确的是
A.人类的生存和发展离不开生物学
B.生物学可以促进农业发展
C.生物学能解决人类生产和生活的所有问题
D.克隆技术对保存濒危物种,繁育优良品种等有重要实际意义
同类题2
学会科学探究是为了
A.培养分析问题,解决问题的能力
B.当科学家
C.提高智商
D.提高理解能力,得到好成绩
同类题3
下列对科学研究的说法不正确的是()
A.要仔细观察,善于提出问题
B.要认真做实验,收集相关资料
C.要善于进行分析和归纳,找出问题答案
D.是科学家的事,我们无法研究
同类题4
科学假说在科学发现中起着重要作用,但需要相应的现象或证据支持。下列现象与假说对应的有()
①所有星系都在远离地球而去,星系越远退行的速度越快—大爆炸宇宙论
②《圣经》中关于天堂、人间、地狱的说法—哥白尼的“日心说”
③ 发现了处于爬行类和鸟类过渡类型的始祖鸟化石—达尔文进化论
④ 太阳系行星绕日公转的方向和轨道面的特点—康德拉普拉斯的“星云说”
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①④
同类题5
苏华同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停.由此她对老师讲过的“蜜蜂发声是双翅不断振动产生的”这一结论产生怀疑.为了弄清蜜蜂的发声部位到底在哪里,苏华同学进行了如下探究:
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上.蜜蜂仍然发声;
②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声;
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动;
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声.
请回答:
(1)苏华同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是________.
(2)从实验①和②可得出的结论是________.
(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是________。
相关知识点
增进对科学探究的理解和提高探究的能力