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初中科学
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某校在一次学生探究“物体吸热本领与表面颜色关系”的活动中,向同学们提供了一些实验器材及生活废弃物(均已消毒),小强所在实验小组领取了如下物品:
A.250ml易拉罐2个
B.550ml矿泉水瓶2个
C.铁皮两片
D.火柴
E.蜡烛
F.温度计
G.黑色密封带(用胶带代替)
小强仔细查看后,发现每个实验组至少可以选择不同的三组材料进行实验。
(1)你认为这三组材料可能是:______为一组、_______为一组、_________为一组(填符号)。
(2)假如小强的实验设计及操作都没有问题。请你根据你所掌握的知识推断小强通过本此实验得出的结论是:_____________________。
(3)小强在实验中有个意外发现:将在太阳下暴晒后的对比装置到室内后,发现表面颜色深的物体降温快……对此你有哪些猜想?(至少写出两个)_________,_________
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0.99难度 None 更新时间:2017-02-15 08:12:18
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同类题1
目前,全球的气候均在变暖,近150年来,全球平均气温升高了1℃,这个数字在气象学上是个不可忽视的大数字。对这种现象,有些科学家认为:可能是由于大量排放二氧化碳而造成的温室效应。科学家提出这种观点是属于科学探究中的
A.提出问题
B.建立假设
C.收集证据,检验假设
D.作出解释
同类题2
同学们在捕捉鼠妇(鼠妇又称“潮虫”、“湿生虫”)时发现,它们经常生活在阴暗潮湿的地方.鼠妇为什么会生活在这些地方?对此有人作出了以下四种假设,其中不符合生物学常识的假设是( )
A.鼠妇厌恶取食
B.鼠妇喜欢潮湿
C.鼠妇怕见强光
D.鼠妇躲避天敌
同类题3
科学技术给我们的生活带来了方便和好处,但也给人类带来了负面的影响。下列事件能说明科学技术带给我们好处的是
A.奶粉中用三聚氰胺充当蛋白质
B.制造假币在市场上流通
C.多媒体在教学上的应用
D.“地沟油”经重新提炼回到餐桌
同类题4
人类探索自然的过程中,形成了许多对自然界认识的“假说”,下列证据不能支持相应“假说”的是
A.气球胀大时,球面各点彼此远离——大爆炸宇宙论
B.尺蛾群体中不同个体数量变化——自然选择学说
C.α粒子轰击金属箔实验——原子核式结构模型
D.四川汶川地震——板块构造学说
同类题5
(2017•莱芜模拟)生活中小明发现同样的一杯热水,冬天室温低时冷却得快,夏天室温高时冷却得慢。好动脑筋的小明同学针对这一现象,提出以下几个问题。其中属于可探究的科学问题是( )
A.为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快?
B.热水冷却的快慢与质量有关吗?
C.热水冷却的快慢与它的环境的温差有关吗?
D.热水冷却的快慢与它的质量、温度有关吗?
相关知识点
增进对科学探究的理解和提高探究的能力
科学探究的基本环节
提出猜想和假设
制定探究方案
表达与交流
物体的颜色