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小常同学从课外资料中了解到,庄子曾提出:如果水积得不够多,那么承载大船就没有力量。也就是说浮力的大小与液体的多少有关。庄子的说法有道理吗?

(1)小常从实验室找来了烧杯、木块(不吸水)、弹簧测力计等器材,研究浮力大小是否和水的多少有关。他先用弹簧测力计测出木块的重力(如图甲)。再将木块放入烧杯内的水中,木块处于漂浮状态(如图乙)。然后他_(填操作),发现木块仍然漂浮。经分析可知,木块两次受到的浮力都为_牛。从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关。
(2)小常进一步开展了如图丙实验。往两个形状相同的塑料盒 A、B 中各加入 10 牛的水,再将 B 盆放入 A 盆,B 盆漂浮。这时 B 盆所示浮力:F =GB +10N>10N。继续往 B 盆内加 30 牛水,B 盆仍漂浮。小常此实验的目的是_。
(3)结合小常的探究活动,你认为面对前人的观点,应采取的做法是(________)
A.普通人的观点可以质疑,科学家的观点不可以质疑
B.只要多数人认同的观点我们就要全盘接受
C.可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确
D.到目前为止没人反对的观点我们就可以放心接受
(4)根据以上探究活动可知,重 50 牛的水可以产生的浮力(________)
A.一定小于 50 牛 B.一定大于 50 牛 C.一定等于 50 牛 D.可以大于 50 牛
上一题 下一题 0.99难度 填空题 更新时间:2018-10-26 06:08:35

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农场开展有关育苗活动,探讨播种育苗过程中需要关注的问题:
(问题1)研究温度对种子萌发的影响。
实验材料:某品种小麦种子300粒,培养皿(直径90mm),脱脂棉,自动恒温箱,蒸馏水等。
实验过程:
①取培养皿6只,在沸水中煮沸一段时间再冷却,编号为A、B、C、D、E、F;将脱脂棉在开水中浸泡后冷却,再平铺在培养皿内。
②挑选300粒小麦种子并随意分成六份,然后再均匀地摆放在6只培养皿内,盖上盖,放到6只温度不同的自动恒温箱内,每隔一天检查并适时喷水。
③6天后,统计各组培养皿内种子的发芽率,结果记录如下表:
组别
A
B
C
D
E
F
温度(℃)
10
15
20
25
30
35
发芽率(%)
48
74
82
94
86
75
 
(1)请指出实验步骤中不合理的地方,并改进:________________________________________________
(2)根据表中数据,可得出的实验结论是________________________________________。
(3)小明认为25℃是小麦种子萌发率最高的温度,小红认为小明的结论不精确,为了使各温度下测试的小麦发芽率更准确,应该补充的实验是________________________________________。(简要说出操作方法)
(4)若要使我们研究的结论更具有普遍性,我们如何完善实验?________________
(问题2)研究幼苗的出土率与种子种植的深度关系。
将相似的120粒绿豆种子平均分成4组,在相同砂土中按不同的深度种植,放置在相同且适宜萌发和生长的条件下,连续观察15天,发现只有三组有幼苗先后出土,如下图所示。在第15天对所有幼苗进一步观察,结果如下表所示。
级别




 
种植深度
6cm
11cm
18cm
25cm
萌发幼苗数量
29棵
30棵
26棵
20棵
未出土幼苗生长情况
1粒种子未萌发
/
幼苗略有萎缩现象
幼苗萎缩现象较明显
幼苗叶子大小
较大
较小
只有痕迹
只有痕迹
 

(1)分析实验结果可知,当绿豆种子种植深度超过11cm后,随着种植深度的增加,幼苗的出土率将会______________,根本原因是____________________________________________________。
(2)15天后取甲、乙,丙,丁组幼苗各10棵,分别测定各组有机物含量,则_______组的有机物含量最高。