在探究“菜青虫吃多少青菜叶”的活动中，回答下列问题：
（1）本活动室采用 研究法；
（2）菜青虫属于 动物中的    类；
（3）右表是某同学的活动结果记录表：

菜叶	实验前质量	实验后质量
有虫菜叶	150克	120克
无虫菜叶	150克	140克

 
实验结果说明菜青虫一天吃了 克白菜叶。
（4）该同学在设计实验方案时,设计无虫菜叶的作用是  。

一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的，在探究中，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”。“拿磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究中的（）

A．结论

B．交流评价

C．猜想与假设

D．进行实验

李刚家里买了一只新的保温瓶，他想研究保温瓶的保温性能与所装开水的关系，他进行了猜测，为验证它，在相同温度的环境中， 他设计了一个这样的实验：
（1）先在保温瓶中装入初温为t的开水，取水的体积为保温瓶容积的1/3，盖上木塞，每隔半小时测一次水的温度，共测3次。
（2）第二次在保温瓶中装入初温仍为t的开水，其体积是保温瓶的2/3。盖上木塞，每隔半小时测一次水的初温，共测3次。
（3）第三次把保温瓶内装满初温是t的开水，重复前次做法。
问：①请你写出李刚的猜想________________________________
②从三次的实验记录中，可以得出保温瓶的保温性能与所装入开水多少的关系。你从他的实验可知，李刚所改变的量是开水的_______，而其他的量保持相同，请你写出他保持相同的两个量：如_________、________。

到商店购买乒乓球时，小欢同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手，观察乒乓球反弹的高度，选择反弹较高的乒乓球。小欢的行为类似于科学探究中的（）

A．发现和提出问题

B．建立猜想或假设

C．通过观察、实验获取证据

D．交流合作

体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同。篮球由静止开始下落时，反弹的高度与哪些因素有关呢？小华与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想：
猜想1：篮球反弹的高度可能与球的型号有关；
猜想2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关；
猜想3：篮球反弹的高度可能与地面材料有关。
于是，小华用两只充足气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上进行了实验。通过实验，得到的实验数据如下表：

实验序号	球的型号	下落高度/cm	地面材料	反弹高度/cm
1	#6	120	木质	80
2	#7	120	木质	80
3	#7	120	水泥	90
4	#7	150	水泥	110

 
（1）要验证猜想2，需要选用实验序号为____________的两组数据进行分析。
（2）通过他的实验数据，可得到的结论是：篮球反弹的高度与___________、___________有关。
（3）上述科学探究的基本过程是：提出问题→__________→制定计划→获取事实与证据→________→合作与交流