题库 初中科学

题干

保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面.为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素.有甲、乙、丙三组学生各自做了探究实验.图是他们所做实验的部分情境示意图(实验材料是均匀剖开的胡萝卜).请据图回答下列问题:

(1)你认为上述三个实验中,其中探究方法正确的有________小组和________小组.而________小组因________,将无法探究蒸发与哪个因素有关.   
(2)本探究实验中,有________组对照实验,其中丙小组实验所控制的变量是________.   
(3)甲小组通过比较塑料袋内外的胡萝卜水分散失快慢来探究________.
上一题 下一题 0.99难度 None 更新时间:2019-03-13 03:34:40

答案(点此获取答案解析)

同类题1

特活泼金属能否将较不活泼的金属从它的盐溶液中置换出来,小美、小丽同学做了金属钠与硫酸铜溶液反应的实验。

实验一:把一块比绿豆略大的金属钠,放人盛有20 毫升硫酸铜溶液的烧杯中,发现金属钠浮在液面上不停打转,并发出嘶嘶声,烧杯发烫,表层溶液中出现了蓝色絮状沉淀,絮状物慢慢下沉渐渐增多,并没有出现紫红色的铜.正准备整理器材,她们突然发现蓝色沉淀渐渐变黑。
提出问题:生成的黑色固体是什么物质?
实验二:搭建分离装置,经过_______________、洗涤、干燥,得到少量的黑色粉末.
查阅资料:常见的黑色不溶于水的固体有:四氧化三铁、二氧化锰、氧化铜、炭粉等.
小丽猜想:黑色固体可能是氧化铜,不可能是四氧化三铁、二氧化锰、炭粉。你认为小丽作出如此判断的依据是__________________________ 。
小美猜想:黑色固体可能是氧化铜和铜的混合物。依据是量少而又细小的铜粉杂在氧化铜之间可能看不清。
实验三:为了进一步证实该黑色固体中是否含有铜,她们取少量该粉末放人试管,加人一定量的________________ 溶液,略微加热,发现固体全部消失,从而证实了_____同学的猜想是正确的。那么蓝色絮状沉淀怎么变成黑色固体的呢?
查阅资料:
Cu(OH)2的起始分解温度约66 ℃。
实验反思:
至此,谜底全部解开。为确保蓝色沉淀不分解,实验过程中要注意:
(1)控制实验的初始温度;
(2)放入的金属钠需适量;
(3)_________________________