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初中科学
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兴趣小组同学为探究“不同浓度的重金属污染液对水稻种子萌发是否有影响”,进行了如下实验:
(方法和步骤)
①采集重金属污染液500mL,用蒸馏水将其逐级稀释10、10
2
、10
3
、10
4
倍,获得4种不同浓度的重金属溶液.
②取4只相同培养皿,分别编号为甲、乙、丙、丁,垫上纱布,加入等体积的不同浓度重金属污染液,浸润纱布.
③挑选籽粒饱满,大小相似的水稻种子200粒,随机均分成4组,分别均匀放入上述4只培养皿的纱布上.
④将4只培养皿置于25℃恒温培养箱内,每天给它们补充等量、相应浓度的重金属污染液.
(统计和分析)
(1)一段时间后,统计各组水稻种子的______,进行比较.
(预测结果)
(2)如果重金属污染液对水稻种子的萌发有抑制作用.实际结果应是______.
(反思与评价)
(3)在步骤③中,每只培养皿中均匀放置50粒水稻种子,而不是1粒的原因是______.
(4)实验方案存在缺陷是______.
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0.99难度 None 更新时间:2019-04-23 06:21:22
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同类题1
设计实验证明温度会影响酶的催化活性。
材料用具:3支试管、淀粉、碘液、水浴锅、冰箱。
(1)实验步骤:①制备6 mL淀粉溶液并在常温下冷却。②取唾液若干。③取3支试管分别标上1号,2号,3号,各加入2毫升淀粉溶液;④把三只试管分别放入37℃温水,沸水和冰水的环境中;⑤向三只试管中分别加入等量(1毫升)的唾液,摇匀后放置5分钟;⑥______________________________。实验结果:______________________________。
(2)步骤④与步骤⑤能否调换顺序?________请说明理由___________________________________________。
(3)1号,2号和3号三只试管中加入的淀粉,唾液及保温时间均相同,这是为了_____________________以得到科学的结论。
(4)若用此实验设计思路探索pH对酶活性的影响,则应对实验哪一步进行调整?应该如何调整_____________________________________________。
同类题2
为了探究某种植物种子萌发的最适条件,晓峰同学通过实验记录了以下实验数据,并据表中的数据得出了下列结论,你认为正确的是( )
实验数据表一:(其他条件相同)
温度(℃)
10
15
20
25
30
35
40
萌发率/%
9
21
63
85
78
44
32
实验数据表二:(25℃)
种子含水量/%
30
40
50
60
70
80
90
种子萌发率/%
16
33
56
73
86
81
42
A.该植物种子在40℃以上的条件下不能萌发
B.该植物种子含水量越大,萌发率越高
C.表一实验数据表明,该植物种子萌发最适宜的温度是25℃左右
D.该植物种子的萌发率与氧气浓度无关
同类题3
已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质,口服蛋白质会被胃消化而失去效果, 小科为探究生长激素的作用做了如下实验:取多只同样大小的幼鼠等分为 A、B、C 三组,分别放人三个饲养笼,给A组幼鼠定期注射适量生长激素,B 组不注射,C 组定期饲喂与 A 组相同量的生长激素,其他生长条件均一致。一段时间后,A 组增重 40%,B、C 两组增重为 25%,回答下列问题:
(1) ________组结果和B组结果比较,说明生长激素有促进生长的作用。
(2)C 组结果和B组结果比较,________(填“能”或“不能”)说明生长激素没有任何生理作用。
(3)若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素(不是蛋白质,不能被消化),重复以上A、B、C 组实验,则________组幼鼠会提前成熟。
同类题4
植物种子的萌发受许多因素的影响,研究人员在人工气候培养室(温度、湿度等可调控)的适宜条件下进行了某品种玉米种子的萌发研究。各组种子7天后的萌发率数据如表:
(1)根据如表数据你能得出哪些结论?______(写出1条结论即可)
(2)除了土壤含水量与温度之外,影响玉米种子萌发的环境因素还有______。
(3)设计实验探究:土壤含水量为15%时,该玉米种子在25℃—30℃温度区间内种子的萌发率与温度之间的关系:______(写出简要的实验思路)
同类题5
某科学兴趣小组的同学利用如图所示实验装置验证质量守恒定律。则小试管中的液体和烧杯中的固体可选用( )
A.水和氯化钠固体
B.稀盐酸和铁粉
C.氢氧化钙溶液和碳酸钠粉末
D.5%双氧水和二氧化锰粉末
相关知识点
增进对科学探究的理解和提高探究的能力
科学探究的基本环节