分某学校生物兴趣小组的同学在一块地上喷洒杀虫剂，在附近的另一块地上未作任何处理。随后，他们在两块地上各设5块面积相同的样地。然后从每块样地中各取1立方米的泥土，统计其中所含蚯蚓的条数。实验获得的数据如下表所示。请根据实验回答下列问题：

喷洒杀虫剂的土地		未作任何处理的土地
样地	每立方米所含的蚯蚓条数	样地	每立方米所含的蚯蚓条数
A	730	F	901
B	254	G	620
C	319	H	811
D	428	I	576
E	451	J	704

 
（1）设计和实施这个实验前，你会提出什么问题？__________________？
（2）可以作出什么假设？_______________________________________。
（3）根据实验结果得出实验结论：________________________________。
（3） 实验后的蚯蚓，你认为应该怎样处理？_________________________。

某校科学兴趣小组在探究“苍蝇为什么停下来就匆忙搓脚？”实验后，他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁。”请结合上述材料，设计一个实验，探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”。 

（材料用具）两个透明的干净玻璃瓶；若干只活苍蝇
（实验步骤）
①在甲（瓶内无脏物）、乙（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入数量相等的活苍蝇；并进行观察和记录。
②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中________的次数。
（可能的实验结果和实验结论）
①若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物无关。
②若________，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关。
③此实验步骤中的甲装置的作用是________。

科学家研究科学时，先通过观察提出问题，然后（）再用实验等来证明它是否正确。

A．继续观察

B．进行实验

C．建立假设

D．处理数据

下列问题不是科学研究范围的是（　　）

A．月亮形状的变化	B．太阳从东边升起，从西边落下
C．太平洋周边地区常发生地震	D．中华人民共和国的建立

某同学的研究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”。他在培养细菌的过程中，发现在某种细菌（记作T）的周围，其他细菌的生长繁殖受到抑制。他把T细菌接种到专门的培养基上进行培养，一段时间后，他除去T细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能在这个培养基上生长和繁殖。根据以上材料，你认为在T细菌的周围其他细菌不能生长和繁殖的可能原因是（）

A．T细菌占据了其他细菌的生存空间

B．T细菌吞噬了其他细菌

C．T细菌产生了不利于其他细菌生存的物质

D．T细菌更容易吸收培养基中的物质