经常熬夜会导致人体“生物钟”紊乱，“生物钟”紊乱的人记忆力是否会下降?科学兴趣小组的同学做了如下探究：①将32只健康老鼠(年龄、大小等条件均相似)随机平均分成两组，饲养在两个相同的鼠笼中，分别标上A组、B组；②利用遮光布和灯光等方法打乱A组老鼠的“生物钟”，B组老鼠保持自然昼夜节律不变，保持其它条件都相同进行饲养；③饲养四个星期后，让A、B两组老鼠走同一迷宫，记录老鼠从入口到达出口所用的时间。5小时后让A、B两组老鼠第二次走原来的迷宫。获得数据如右表：

组别	老鼠走迷宫所用平均时间（秒）
	第一次	第二次
A	90.22	83.53
B	32.40	20.25

 
（1）B组实验的作用是______； 
（2）根据实验结果，我们可以发现______(填“A”或“B”)组老鼠记忆力比较差。
（3）受该实验的启发，请你对青少年形成健康的生活方式提出一条建议：______。

为研究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，小金将同种同时孵化的体长约为20mm的蝌蚪各只分别放入1~ 4号玻璃缸中进行实验，其实验过程与结果如下表所示：

玻璃缸 编号	放入的试剂及用量（连续投放7天）	第3天观察结果			第7周观察结果
		存活数	平均体长（mm）	四肢生 长情况	存活数	平均体长 （mm）	四肢生长情况
1	甲状腺激素6mg/天	15	26	均出现 后肢	0
2	甲状腺激素2mg/天	15	26.5	均出现 后肢	15		1只发育成10mm的青蛙，14只均出现前后肢
3	甲状腺抑制剂30mg/天	15	20	未出现前、后肢	15	21	均出现前后肢
4	不加任何药剂	15	20	未出现前、后肢	15	30	均出现前后肢

 
第8周时，2号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙，第12周时，4号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙，但3号玻璃缸内未出现青蛙而出现了体长达39mm的巨型蝌蚪。
请回答下列问题：
（1）本实验中测量蝌蚪的平均体长、观察前后肢的生长情况等指标，其目的是_____________。
（2）根据1、2、4号玻璃缸对照实验结果可得出的2条结论是__________________________；________________________________________。
（3）3号玻璃缸内出现巨型蝌蚪的原因是________________________________ 。

新鲜菠萝果肉中的菠萝蛋白酶能分解口腔黏膜和舌头表面的蛋白质，引起口腔麻木刺痛感。若菠萝用盐水浸泡后再食用，不适感会减轻。小科猜测可能是盐水影响了菠萝蛋白酶的活性。为研究盐水对菠萝蛋白酶活性的影响，小科取6支相同的试管，编号1-6，各加入5mL鲜榨的含菠萝蛋白酶的菠萝汁，再按下表分别添加物质，置于37℃的温水中保温。20min后测定蛋白酶活性，并计算其相对活性。数据如下： 

编号	1	2	3	4	5	6
试管中所添加的物质	★	5mL 1% NaCl溶液	5mL 3% NaCl溶液	5mL 5% NaCl溶液	5mL 7% NaCl溶液	5mL 9% NaCl溶液
蛋白酶相对活性	100%	88%	69%	94%	88%	80%

 
根据上述实验，回答下列问题：
（1）为了形成对照，表格中“★”处的内容是________。   
（2）实验表明，不同浓度的NaCl溶液都能抑制菠萝蛋白酶的活性。上述实验中，抑制作用最强的NaCl溶液浓度为________ 。   
（3）因为酶的活性与________有关，小科认为菠萝用热水浸泡后食用，不适感也可能减轻。

“吹泡泡”是一种很流行的儿童很喜欢玩的游戏。七（4）班的亮亮同学自制了一套“吹泡泡”的玩具，看着自己吹出的那一个个美丽的水晶般美妙的的泡泡，特别开心。可是他发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问：这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？

（1）同桌的梅梅猜想：______________________________________________________。
于是她设计并科学地进行了实验，记录了如下实验结果：

液 体	肥 皂液
管子直径（mm）	3	5	10	20	50
泡产生的情况	容易	较易	较难	难	不产生

 
分析以上实验结果，你得到的结论是：_____________________________________________。
（2） 根据你吹泡泡的经验，你认为泡泡的产生可能还与哪些因素有关：___________（至少答两个因素）

为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，请利用如下实验用具及材料进行实验：两个大小一样的广口瓶、湿润的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10条大小及生活状况均相同的蚯蚓。请回答下列问题：
（1）在此实验中，你提出的问题是________________________；
（2）你作出的假设是________________________；
（3）你设计的实验操作步骤是：
① 取两个广口瓶，分别编号A、B
② ____________________________________________________
③然后进行观察。
（4）你的预测：哪一瓶中的蚯蚓蠕动渐渐减弱，一段时间后就不动了？ ____________________