七年级(2)班的研究性学习小组提出这样一个问题：“人的脉搏与运动有什么关系？”针对这一问题，他们提出两种猜想：   
A．脉搏快慢与运动有关；
B．脉搏快慢与运动无关。
究竟哪一种猜想是正确的呢？该小组同学设计了如下实验：对4位同学在安静状态、跳绳后、100米跑步后，分别测定他们在1分钟内的脉博的次数，测得数据如表。 

（1）上述实验用到的基本测量工具有 ________、________
（2）对有上表中的数据进行归纳分析，你支持哪一种猜想？________ (填“A”或“B”).
（3）通过实验，若实验结果与你的假设不符合时，则应该（_______）
A．修改结果，使结果与假设相符   
B．修改假设，重新进行实验

A．修改实验过程，使结果与假设相符

（4）把科学探究的基本过程进行排序：①合作与交流 ②制订计划  ③建立猜测和假设 ④提出问题 ⑤检验与评价  ⑥获取事实与证据。正确的步骤应该是：_____（用序号表示）。
（5）王老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。上述信息中，从探究的角度上讲，老师的“估计”属于______，“要求该同学测量体温”属于_______。

小丽要外出旅游，为防止阳台上的盆栽植物缺水，想制作一个自动浇花装置。她在瓶底与瓶盖上各开一个小孔，瓶内装水（如图甲）。发现水从瓶盖小孔快速流出，不能实现长期自动供水。如何才能实现长期自动供水呢？小丽和拓展小组的同学进行了如下研究：
（实验研究）
只在瓶盖上开一个小孔，装入 4/5 的水，留下 1/5 的空气，瓶子倒放（如图乙）。在 20℃的恒温室内，用 40℃的湿毛巾包裹在瓶子有气体部位，观察记录 1 小时内发生的现象。
（实验记录）
开始时小孔只滴水（如图丙）；一段时间后停止滴水，没有气泡进入；然后小孔只进气泡、不滴水（如图丁）；最后既不滴水也不进气泡。测出有关科学量，并绘制成图（如图戊）。

换用 25℃、30℃、35℃、45℃的湿毛巾重复实验，均产生类似现象。
（实验分析）
（1）瓶子倒置后，瓶内液体对瓶盖存在________________________________；
（2）瓶子内气体吸收毛巾上的热量后温度会升高，一段时间后逐渐恢复至室温。结合装置滴水的原理以及戊中曲线的变化规律，分析 A、B、C、D 四点，其中____________点瓶内气体温度最高；
（实验预测）
（3）若用低于环境温度的湿毛巾包在瓶子外部，1 小时内可观察到的现象是____________________；
（实践应用）
（4）小丽和拓展小组的同学终于制成了一个自动浇花装置。结合一天中气温变化的大致规律分析，该装置一天中供水的情况是____________________________________________。

中华按蚊可以通过吸血传播传染性疾病。在一定环境中，叮人吸血的蚊子数量占蚊子总数的比例称之为吸血率。吸血率越高，中华按蚊传播疾病的几率就越大。中华按蚊吸血率与哪些因素有关呢?学习小组同学结合生活经验做出以下假设:

假设	生活实例
假设一:与一天内光照时间的长短有关。	夏天日照时间长于冬天。夏天我们经常被蚊子叮咬。
假设二：与环境的温度有关。	____________________________________________

 
该小组同学设计实验验证假设二，实验设计如下:

组次	第一组	第二组	第三组	第四组	第五组
环境温度	19℃	22℃	25℃	28℃	31℃
其它条件	大小完全相同的容器;_________________________;各容器内放入100只蚊子和一只健康状况相同的小白鼠。
吸血率(吸血蚊子数/总数)	78%	86%	98%	97%	92%

 
（1）请结合你的生活经验，列举一个支持假设二的生活实例_____________________________。
（2）请将实验设计中“其他条件”环节的内容补充定整________________________________。
（3）根据实验数据可得本次实验的结论是_____________________________。

小白鼠是恒温动物，为了探究小白鼠调节体温的中枢是否为下丘脑，某科研小组进行了如下实验：
①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙；
②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑，乙鼠不做处理；
③把甲、乙两鼠置于人工控制的温室中，室内温度调为0℃，在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。
（1）若甲鼠体温    ，乙鼠体温保持相对恒定，则下丘脑与体温调节有关；若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，则下丘脑与体温调节无关。
（2）以上实验步骤中还存在两点缺陷，这两点缺陷是   _________。

如表是“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请据表回答：

烧杯编号	种子数	种子所处的环境条件
A	50 粒	适量的水、25℃
B	50 粒	①、25℃
C	50 粒	适量的水、4℃

 
（1）若探究温度对种子萌发的影响，应选择作对照的两组烧杯是__________填烧杯的编号），若每组种子数量都是 1 粒，你认为是否科学？_____（选填科学或不科学）
（2）若 A 与 B 对照，探究水分对种子萌发的影响，表中①处应填的条件是_____（选填干燥或适量的水）；
（3）预期种子能正常萌发的是_________烧杯。若此实验选择的是水稻种子，则其萌发所需营养来自种子的_____。