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小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后,便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽,有的没长。他将马铃薯块取出比较,惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。
(1)根据你学的知识,你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是_____
A.死了B.没有带芽眼C.块太小D.没有根
(2)为了验证该原因是否成立,小刚又重新进行了实验。
①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆,编号为甲、乙。
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将________种在甲花盆内,将________种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察。
③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是________。
④预计________花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗,小刚设置甲、乙两花盆的目的是________。
⑤得出的结论是________。
上一题 下一题 0.99难度 None 更新时间:2019-08-01 08:46:09

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同类题3

小柯到果园摘枇杷,看到一簇簇枇杷被套在外黄内黑的纸袋中。为什么要给枇杷套袋呢?好学的小柯请教于果农,果农告诉他,果实套袋能够有效的保护果实,对防止枇杷病虫害、减少鸟类啄食以及抑制锈病的发生均有重要的作用,还可减少果实与枝叶间相互摩擦而造成的机械伤,同时减少枇杷果实上的农药残留,提高果品安全性,增加种植效益。可是套袋的材质对枇杷的病虫害和风味等有什么影响?小柯查阅了某农科所的研究资料。
(1)选择试验场地及果树试验面积为2.67公顷;枇杷2200株
(2)试验方法及处理设5个处理(
A.自制旧报纸袋;B.白色单层纸袋;C.黄色单层纸袋;D.塑料编织袋;E.不套袋),3次重复。
(3)套袋前的管理
(1)疏花由于枇杷花量大,于10月下旬进行疏花,每个花穗顶部疏去1/3~1/4的花蕾,以提高花质
(2)修剪冬季清园时,剪去枯枝、弱枝、交叉枝、病虫危害枝
(3)促花采用拉枝及喷施叶面肥等措施促进花蕾壮大,叶面肥在花芽形成期及花期喷施0.3%磷酸二氢钾+绿芬威1号800倍液3次
(4)疏果从春节前至3月上旬,疏果2~3次,疏去小果、畸形果、受冻果、病虫危害果,每穗留果4~6个
(5)套袋前的2月下旬~3月上旬喷防病虫农药1~2次,第一次在套袋前7~10天;第二次在套袋前1天,果实套袋于3月5~15日进行
4)、试验结果
附表××农场×队枇杷套袋试验验收测评结果表

请你与小柯一起参与研究:
(1)所设的5种处理中,属于对照组的是_____。
(2)被选为试验的枇杷的的要求是_____。
(3)该试验的结论是_____。
(4)关于枇杷套袋,你还想探究_____。