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小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后,便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽,有的没长。他将马铃薯块取出比较,惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。
(1)根据你学的知识,你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是_____
A.死了B.没有带芽眼C.块太小D.没有根
(2)为了验证该原因是否成立,小刚又重新进行了实验。
①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆,编号为甲、乙。
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将________种在甲花盆内,将________种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察。
③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是________。
④预计________花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗,小刚设置甲、乙两花盆的目的是________。
⑤得出的结论是________。
上一题 下一题 0.99难度 None 更新时间:2019-08-01 08:46:09

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同类题5

某个星期天,伽利略在比萨大教堂惊奇地发现,房顶上挂着的吊灯因为风吹而不停地有节奏地摆动。那么这个吊灯完成一次摆动的时间是否相同呢?他把手指按着脉搏,利用脉搏跳动次数的恒定性来测定灯左右摆动所需的时间。他发现吊灯每摆动一次脉搏的跳动次数相同,经过多次反复的测试,终于证明了他的设想是正确的

那么哪些因素决定吊灯往返摆动的时间?小明和小红提出下列猜想,小明猜想:可.能.由吊灯的绳长决定;小红猜想:可.能.由灯的摆动幅度决定。我们一起如图进行实验,一细绳一端拴一小球,一端固定,让小球自由往返摆动,并记录数据如下表。
实验
序号
摆长(绳长)/厘米
摆动幅度/厘米
小球往返摆动20次的时间/秒
小球往返摆动一次的时间/秒
1
100
5
40
2.0
2
100
8
40

3
80
5
30
1.5
 
阅读了以上这段材料,请同学们一起讨论,回答下面几个问题。
(1)文中画线中提到“他的设想”是什么假设?_________。
(2)除了小明和小红的猜想外,请你也提出一个合理的猜想_____________。
(3)表格的第二行最后一格“?”的数值为_________。
(4)要完成上述实验,除如图器材外,还必需的测量仪器是:_____________。
(5)从本次实验可以得知小明和小红谁的猜想是正确的?____________。
(6)摆钟是利用本实验的原理制成的。某一摆钟变快了,要调准它,应将摆钟的摆长调_________(选填“长”或“短”)。