题库 初中科学

题干

一天饭后,小明同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒,他忙拿干抹布去擦,却很难将水擦干。妈妈见状拿了另一块干抹布擦,很快就将桌上的水擦干了。他感到有些奇怪。忙问妈妈是怎么回事?妈妈只是告诉他,我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是涤纶的。他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究。
(1)提出的问题:抹布的吸水能力与什么有关?
(2)建立假设: 。
(3)所需的器材:三个完全相同的烧杯,质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块,足够水。
(4)主要步骤:
a.取三个烧杯,     。
b.分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透,然后将三块布分别取出。
c.观察和比较杯中所剩水量,将现象记入下表。
布料种类
绦纶
麻
棉
杯中所剩水量
最多
较少
最少
 
(1)请结合实验步骤提出假设________。
(2)请将实验步骤a中的内容补充完整________。
(3)根据实验现象从吸水这个角度说,应尽量采用________类的布料来制作抹布。
上一题 下一题 0.99难度 None 更新时间:2019-12-10 02:50:27

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同类题3

我们科学书前言中提到了“一天,伽利略在一所大教堂惊奇地发现,房顶上挂着的吊灯因为风吹而不停地有节奏地摆动。那么这个吊灯完成一次摆动的时间是否相同呢?他把手指按着脉搏,利用脉搏跳动次数的恒定性来测定灯左右摆动所需的时间。他发现吊灯每摆动一次脉搏的跳动次数相同,经过多次反复的测试,终于证明了他的设想是正确的。
那么哪些因素决定吊灯往返摆动的时间?小明和小红提出下列猜想,小明猜想:可能由吊灯的绳长决定;小红猜想:可能由灯的摆动幅度决定。我们一起如图进行实验,一细绳一端拴一小球,一端固定,让小球自由往返摆动,并记录数据如下表。
实验
序号
摆长(绳长)/厘米
摆动幅
度/厘米
小球往返摆动20次的时间/秒
小球往返摆动一次的时间/秒
1
100
5
40
2.0
2
100
8
40
?
3
80
5
30
1.5
 

阅读了以上这段材料,请学生们一起讨论,回答下面几个问题。
(1)文中画线中提到“他的设想”是什么假设?_________________________。
(2)除了小明和小红的猜想外,请你也提出一个合理的猜想:______________________。
(3)表格的第二行最后一格“?”的数值为___________________。
(4)要完成上述实验,除如图器材外,还必需的测量仪器是:______________________。
(5)从本次实验可以得知小明和小红谁的猜想是正确的?_____________。
(6)摆钟是利用本实验的原理制成的。某一摆钟变慢了,要调准它,应将摆钟的摆长调__________________________(选填“长”或“短”)。

同类题4

某个星期天,伽利略在比萨大教堂惊奇地发现,房顶上挂着的吊灯因为风吹而不停地有节奏地摆动。那么这个吊灯完成一次摆动的时间是否相同呢?他把手指按着脉搏,利用脉搏跳动次数的恒定性来测定灯左右摆动所需的时间。他发现吊灯每摆动一次脉搏的跳动次数相同,经过多次反复的测试,终于证明了他的设想是正确的。

那么哪些因素决定吊灯往返摆动的时间?小明和小红提出下列猜想,小明猜想:可.能.由吊灯的绳长决定;小红猜想:可.能.由灯的摆动幅度决定。我们一起如图进行实验,一细绳一端拴一小球,一端固定,让小球自由往返摆动,并记录数据如下表。
实验
序号
摆长(绳长)/厘米
摆动幅度/厘米
小球往返摆动20次的时间/秒
小球往返摆动一次的时间/秒
1
100
5
40
2.0
2
100
8
40
?
3
80
5
30
1.5
 
阅读了以上这段材料,请同学们一起讨论,回答下面几个问题。
(1)文中画线中提到“他的设想”是什么假设?_________。
(2)除了小明和小红的猜想外,请你也提出一个合理的猜想_____________。
(3)表格的第二行最后一格“?”的数值为_________。
(4)要完成上述实验,除如图器材外,还必需的测量仪器是:_____________。
(5)从本次实验可以得知小明和小红谁的猜想是正确的?____________。
(6)摆钟是利用本实验的原理制成的。某一摆钟变快了,要调准它,应将摆钟的摆长调_________(选填“长”或“短”)。