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高中语文
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默写
(1)《滕王阁序》中作者用“
,
。”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体 。
(2)《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的两句是“
,
”。
(3)《陈情表》用“
,
。”两句缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。
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0.99难度 句子默写 更新时间:2017-03-02 10:00:20
答案(点此获取答案解析)
同类题1
⑴在雨的哀曲里,
,散了她的芬芳,消散了,甚至她的
,丁香般的惆怅。
⑵携来百侣曾游,
,恰同学少年,风华正茂,书生意气
。
⑶又前而为歌曰:“
,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,
,发尽上指冠。
同类题2
阅读下面这首词,完成后面题目。
好事近
刘子寰
秋色到东篱,一种露红①先占。应念金英⑦冷淡,摘胭脂浓染。依稀十月小桃花,霜蕊破霞脸。何事③渊明风致,却十分妖艳?
注①露红:红色的菊花。②金英:精英,大自然的精华英秀。③何事:为什么跟随。
【小题1】简要赏析“念”“摘”两字。(5分)
【小题2】词的结尾两句表达了词人矛盾的思想情感,请简要分析。(6分)
同类题3
虞 美 人
蒋 捷
丝丝杨柳丝丝雨,春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远,借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷朱帘却又晚风寒。
【小题1】上阕“楼儿忒小不藏愁”一句中哪个字用得妙?简要分析用得妙的原因。(5分)
【小题2】本词主要运用了哪些艺术手法?请结合诗句具体分析。(6分)
同类题4
阅读下面这首诗,完成文后各题。
青溪
王维
言入黄花川,每逐青溪水。
随山将万转,趣途无百里。
声喧乱石中,色静深松里。
漾漾泛菱荇,澄澄映葭苇。
我心素已闲,清川澹如此。
请留盘石上,垂钓将已矣。
【小题1】王维曾不止一次地循青溪入黄花川,这段路程虽不及百里,却多姿多彩。“漾漾泛菱荇,澄澄映葭苇”这两句写出了青溪水什么特点?“声喧乱石中,色静深松里”这两句运用了什么手法?请简要分析。
【小题2】王国维说:“一切景语皆情语也。”请结合青溪的天然景致,分析诗人所表达的思想感情。
同类题5
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说》中用“
,
_ ___
”两句阐明了“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因。
(2)《琵琶行》中用“___
_,
”两句借听众感受和秋月之景烘托琵琶女弹奏技艺的高超,与钱起的名句“曲终人不见,江上数峰青”有异曲同工之妙。
(3)《念奴娇·赤壁怀古》中虽然有对“千古风流人物”的景仰,最后还是难免梦一般的喟叹:“人生如梦,
。”难得的是,身居黄州的苏轼,在回望来路时仍能以“____
,归去,也无风雨也无晴”来剖明内心的旷达与超然。
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