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高中语文
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⑴在雨的哀曲里,
,散了她的芬芳,消散了,甚至她的
,丁香般的惆怅。
⑵携来百侣曾游,
,恰同学少年,风华正茂,书生意气
。
⑶又前而为歌曰:“
,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,
,发尽上指冠。
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0.99难度 句子默写 更新时间:2017-03-02 07:16:08
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同类题1
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)谨庠序之教,
,颁白者不负戴于道路矣。(《孟子》)
(2)问君能有几多愁?
。(《虞美人》)
(3)志士仁人,无求生以害仁,
。(《论语》)
(4)多情自古伤离别,
。 (《雨霖铃》)
(5)沧海月明珠有泪,
。(李商隐《锦瑟》)
(6)落霞与孤鹜齐飞,
。(《滕王阁序》)
同类题2
补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)屈原在《离骚》中用“____,____”两句表达了自己追求美好德行、至死不悔的心志。
(2)岑参《白雪歌送武判官归京》中“____,____”两句用浪漫夸张的手法描写沙漠奇寒、彤云密布的景象,同时由“咏雪”过渡到“送别”。
(3)在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾用“____,____”两句概括了自己的最高理想,表达了爱国激情和雄心壮志。
同类题3
下列出自《桂枝香·金陵怀古》中的句子没有用典的是
A.“千里澄江似练”
B.“叹门外楼头,悲恨相续”
C.“彩舟云淡,星河鹭起,画图难足”
D.“至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲”
同类题4
对“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的分析,最准确完整的一项是( )
A.是虚写,“大江东去”比喻千古历史,如同沙里淘金一样,最后积淀出历史人物。
B.是实写,写出东去的长江,怒涛冲刷,不见一丝旧迹,只有一些优秀人物还留在人们的传说中。
C.从大处着笔,虚实结合,不仅给人以极佳的试听效果,写尽雄伟壮阔的长江气势,而且化空间为时间,从具体有形的长江,写到抽象的历史长河,从对自然伟力的惊赞转到对历史英雄的羡叹。
D.概括写。概括长江的总体气象,用比喻概括整个人类历史。
同类题5
补写下列名句名篇中的空缺部分
(1)
,去以六月息者也。
(2)且举世誉之而不加劝,
。
(3)
,秋水共长天一色。
(4)
,鸟倦飞而知还。
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