阅读下面的诗歌，然后回答问题。（8分）东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明!【小题1】诗人见“东南一株雪”而“惆怅”的原_刷题宝

题干

阅读下面的诗歌，然后回答问题。（8分）
东栏梨花
苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明!
【小题1】诗人见“东南一株雪”而“惆怅”的原因是什么?（3分）
【小题2】有人认为“梨花淡白”和“一株雪”重复，主张改“梨花淡白”为“桃花烂漫”。你同意他的主张吗?为什么?（5分）

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2012-05-31 07:59:44

答案(点此获取答案解析）

同类题1

补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1），恍惊起而长嗟。（李白《梦游天姥吟留别》）
（2）梦入神山教神妪，。（李贺《李凭箜篌引》）
（3），光阴者百代之过客也。（李白《春夜宴从弟桃花园序》）
（4），惟有幽人自来去。（孟浩然《夜归鹿门歌》）
（5）五月渔郎相忆否？，。（周邦彦《苏幕遮》）

同类题2

阅读下面这首宋词，完成文后各题。
一剪梅·游蒋山呈叶丞相
辛弃疾
独立苍茫醉不归。日暮天寒，归去来兮。探梅踏雪几何时。今我来思，杨柳依依。
白石冈头曲岸西。一片闲愁，芳草萋萋。多情山鸟不须啼。桃李无言，下自成蹊。
注：此词乃辛弃疾送别叶衡之后独自重游蒋山奉呈叶衡之作，当时恰逢春分时节。
【小题1】词的上片前三句描写了什么样的画面？有什么作用？
【小题2】辛弃疾写词尤擅于用典，往往对其稍加改造便别出新意。请结合本词，从用典与抒情的角度试举两例加以分析。

同类题3

阅读下面这两首诗，然后回答问题。（15分）
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
采桑子重阳
***
人生易老天难老，岁岁重阳，
今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光，
胜似春光，寥廓江天万里霜。
【小题1】这两首诗有什么共同之处？（7分）
【小题2】秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？(8分)

同类题4

阅读下面这首诗歌，然后回答问题。

阳关引

寇准

塞草烟光阔，渭水波声咽。春潮雨霁，轻尘敛，征鞍发。指青青杨柳，又是轻攀折。动黯然，知有后会，甚时节？

更尽一杯酒，歌一阕。叹人生里，难欢聚，易离别。且莫辞沉醉，听取阳关彻。念故人千里，自此共明月。

【小题1】此词上阕的景色描写是如何为离别营造氛围的？试作简要分析。
【小题2】虚实结合是宋词写作中常见的手法，据此简析此词下阕的抒情效果。

同类题5

阅读下面这首诗歌，完成小题。
点绛唇·春闺
明陈子龙
满眼韶华，东风惯是吹红去。几番烟雾，只有花难护。
梦里相思，故国王孙路。春无主！杜鹃啼处，泪染胭脂雨。
【小题1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是（）

A．词之起句，“满眼韶华”，此时抒情主人公举目所见，是一片明媚春光。表达了抒情主人公愉悦舒畅的情绪。

B．以“几番”照应前面的“惯”字。说明东风之摧残百花非止一次，而是经常如此。“烟雾’二字，补足前句未及写出的“雨”字。

C．下片的“王孙”，在这里指纵情声色、乐游忘归的贵族子弟，语出《楚辞·招隐士》：“王孙游兮不归，春草生兮萋萋。”

D．“春无主”意味着春天将尽，也暗示闺中人青春不再；“杜鹃”“不如归去”的哀鸣，并没有唤回恋人的归来。

E. 如果说上片紧扣题目中的“春”字来写的话，下片则重在落实其中的“闺”字，写出了闺中人的相思与幽怨。
【小题2】这首词字面上属闺怨之作，但我们也能从中感受到作者的家国之思。请结合全词加以分析。

相关知识点