阅读下面这首宋词，完成下列小题。
鹧鸪天
己酉之秋，苕溪记所见
姜夔
京洛①风流绝代人，因何风絮落溪津？笼鞋浅出鸦头袜，知是凌波缥缈身②。
红乍笑，绿长颦。与谁同度可怜春？鸳鸯独宿何曾惯，化作西楼一缕云。
注：①京洛：河南洛阳，此处代指南宋都城临安。②化用曹植《洛神赋》典故，曹植形容洛水女神是“体迅飞凫，飘忽若神；凌波微步，罗袜生尘”。
【小题1】词中塑造了怎样的主人公形象，试简要概括。
【小题2】赏析“红乍笑，绿长颦。与谁同度可怜春?”的艺术特色。

下列对《定风波》一词的赏析，不恰当的一项是（  ）

A．词的上阕写雨中情形，词人不理会那穿林打叶之声，吟啸徐行，无一丝慌乱之意，与小序中的“同行皆狼狈”形成鲜明对照。

B．词末的“归去”取自陶渊明的“归去来兮”，照应上阕的“一蓑烟雨”句，表达了词人摆脱政治上的风风雨雨、归隐田园的决心。

C．全词从叙事到抒情，从表达感受、见解到体现词人的襟怀、个性，都紧紧围绕着旅途中遇雨一事。

D．词人把日常生活的形象和深邃的生活哲理，有机地融合在—起，读来令人深受启迪。

补写出下列名篇名句中的空缺部分。（（6分）    
甲：轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
①   ，②     。③     ，
④   。⑤     ，⑥    。
（白居易《琵琶行》）
乙：① ，固前圣之所厚。   （屈原《离骚》）
②    ，衡阳雁去无留意。 （范仲淹《渔家傲·秋思》）
③     ，言笑晏晏。   （《诗经-氓》）
④     ，佳木秀而繁阴。 （欧阳修《醉翁亭记》）
⑤人生如梦，    。    （苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
⑥      ，不尽长江滚滚来。    （杜甫《登高》）

阅读下面《念奴娇·赤壁怀古》一词，完成下面小题。
念奴娇 赤壁怀古
苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
【小题1】“故国神游，多情应笑我，早生华发”。对这诗句理解正确的一项是

A．周瑜神游当年破曹旧地，应该笑我(苏轼)倾慕他的破曹伟业，而早已长出白头发了。

B．我(苏轼)神游当年周瑜破曹的战场，周瑜应该笑我倾慕他的破曹伟业，而早已长出白头发了。

C．我(苏轼)神游当年周瑜破曹的战场，人们应该笑我倾慕周瑜的破曹伟业，而早已长出白头发了。

D．我(苏轼)神游当年周瑜破曹的战场，应该笑自己倾慕周瑜的破曹伟业，而早已长出白头发了。

【小题2】“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。对这一诗句，理解正确的一种是

A．“羽扇纶巾”，指的是诸葛亮。这几句表现出诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，大破曹军。

B．“羽扇纶巾”指的是诸葛亮。这几句表现出诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，协助周瑜大破曹军。

C．“羽扇纶巾”指的是周瑜。这几句表现出周瑜衣着儒雅，仪态从容，在诸葛亮协助下大破曹军。

D．“羽扇纶巾”指的是周瑜。这几句表现出周瑜衣着儒雅，仪态从容，大破曹军。

【小题3】“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”。试分析这几句诗在景物描写上的表现力量。
【小题4】苏轼为什么自讥“多情”，并且说“人生如梦，一尊还酹江月”？

阅读下面诗歌，完成各题

鹊桥仙

（宋）范成大

双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦，更无奈、风姨吹雨。

相逢草草，争如^①休见，重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多，倒添了、新愁归去。

注 争如：怎如，不如。
【小题1】这首词描写的是中国传统节日___________。
【小题2】对这首词理解分析错误的一项是（   ）

A．词的上阕用“满眉颦”形容新月当空，情景交融，匠心独运。

B．本词的主旨与“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”如出一辙。

C．本词借神话故事诉说人世悲情，蕴含作者对人生的深切体悟。

D．整首词用质朴的语言再现复杂的情感，词意隽永，感人肺腑。

【小题3】这首词多处采用了衬托的艺术表现手法，请举例并结合作品赏析。