阅读下面宋词，完成各题。生查子·独游西岩辛弃疾①青山招不来，偃蹇②谁怜汝？岁晚太寒生③，劝我溪边住。山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》去。[注]①_刷题宝

题干

阅读下面宋词，完成各题。

生查子·独游西岩

辛弃疾^①

青山招不来，偃蹇^②谁怜汝？岁晚太寒生^③，劝我溪边住。

山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》去。

[注]①本词为作者罢官闲居上饶时作。②偃蹇：高耸的样子。③生：语助词，无义。
【小题1】选入高中教材的辛弃疾词作是《 · 》，辛弃疾的字是
【小题2】对这首词分析不正确的一项是（）

A．上阕先是“我”对“青山”说，然后转换成“青山”对“我”说。

B．“岁晚太寒生”中的“寒”既指自然界的寒，也可理解为心灵的寒。

C．下阕叙写明月从“来”到“去’，表明作者吟诵《离骚》，夜深未眠。

D．这首词情辞宛转，运用典故，不露痕迹，可谓格调清新，赏心悦目。

【小题3】简析本词的思想感情。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2019-10-22 09:01:17

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同类题1

阅读下面这首宋词，完成下列小题。

清平乐·独宿博山王氏庵

辛弃疾

绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。

平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。

（注）辛弃疾在淳熙十二年(公元1185年)前后，约为45岁，贬官为民，闲居带湖。

【小题1】下列对本词的分析和鉴赏，不恰当的一项是（）

A．上片四句描绘夜宿王氏茅屋中的实景，“绕”“翻”“吹”“自语”等词语，给人身临其境的感受。

B．“鼠”是“饥”的，可见这里已经长时间断了“烟火”；蝙蝠翻舞，形象逼真地写出了眼中所见。屋外狂风暴雨，窗纸破烂，瑟瑟自语，用拟人手法写出了耳中所闻。

C．下片抒写词人心理活动和无限感慨。动物猖獗，秋风凉薄，故而词人难以安然入睡，浮想联翩，焦急万分。

D．感慨不等于悲观，梦中醒来，“眼前万里江山”，看似闲愁，实则旷远雄劲。

【小题2】词的上片用了哪些意象营造出凄冷萧条的意境？全词表现了词人怎样的情感？请结合全词简要分析。

同类题2

阅读下面这首宋词，完成下列小题。
太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋
辛弃疾
一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发、欺人奈何!
乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、清光更多。
【注】本词约作于宋孝宗淳熙元年，作者时在建康（今南京）江东安抚司参议任上。
【小题1】下列对这首词作的赏析，不恰当的两项是

A．开篇破题，写中秋圆月皎洁似金波，升高后逐渐变得像重新磨过的铜镜般明亮。

B．词人举杯赏月，由月亮联想到月中仙女，作者向嫦娥劝酒提问，浪漫而有意趣。

C．下片中作者想乘风直上长空，俯看壮丽山河，内心充满了激昂乐观的豪情壮志。

D．结句展现了作者奇特的想象：要飞奔月宫，砍去婆娑的桂树，让清光洒满人间。

E. 作为豪放派词人，作者在本词中运用象征等手法托物言志，浪漫主义风格明显。
【小题2】作者在这首词中寄寓了怎样的思想情感?请简要分析。

同类题3

阅读下面这首宋词，完成各题。

鹧鸪天·离豫章别司马汉章大监

辛弃疾

聚散匆匆不偶然，二年遍历楚山川。但将痛饮酬风月，莫放离歌入管弦。

萦绿带，点青钱，东湖春水碧连天。明朝放我东归去，后夜相思月满船。

（注）作者此前在江西、湖北等地任职，调动频繁。词中“青钱”指荷叶。

【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）

A．词的首句点题，道出离别已成为常态，次句说明近年行迹，照应“匆匆”二字。

B．词中以“绿带”“青钱”比喻湖水荷叶，生动传神；用动词“萦”“点”更激活了词句意境。

C．词的结句“后夜相思月满船”借助月光写相思，是我国古典诗词中一种常见的写法。

D．词的上片于叙事中抒发了相思之情，下片于写景中抒发了离别之情，可谓妙合自然。

【小题2】王国维在《人间词话》中评辛词说：“幼安之佳处，在有性情，有境界。”简析这首词表现了作者怎样的性情，具有怎样的艺术风格。

同类题4

阅读下面的作品，完成下面小题。

南歌子•山中夜坐

（南宋）

世事从头减^①，气坏彻底清。夜深犹道枕边声，试问清溪底事^②不能平。

月到愁边白，鸡先远处鸣。是中无有利和名，因甚山前未晓有人行？

（注）①从头减：言彻底消失。②底事：何以，为什么。
【小题1】下列说法错误的一项是（）

A．“南歌子”是填词用的曲调名。	B．“山中夜坐”是这首词的题目。
C．从字数上看，本词是“小令”。	D．从韵脚上看，本词上下阕换韵。

【小题2】对本词的理解分析恰当的一项是（）

A．“山中夜坐”说明，作者内心不宁，思绪难抑，世事难忘。

B．“世事”两句说，秋高气爽，能使人忘却世事，心怀清澈。

C．“夜深”两句写溪流责怪“我”深夜在枕上鸣不平发怨声。

D．上阕表明，作者心怀如溪水清澈，世事和不平已淘洗干净。

【小题3】画线句是怎样表现作者的情感的？请结合具体词句加以赏析。

同类题5

阅读下面这首宋词，完成小题。
定风波·杜鹃花
辛弃疾
百紫千红过了春。杜鹃声苦不堪闻。却解啼教春小住。风雨。空山招得海棠魂^①。
一似蜀宫当日女。无数。猩猩血染赭罗巾。毕竟花开谁作主？记取。大都花属惜花人。
注①语出陆游《花时遍游诸家园》：“为爱名花抵死狂，只愁风日损红芳。绿章夜奏通明殿，乞借春阴护海棠。”
【小题1】下面对这首词的赏析，不恰当的两项是

A．首句着一“过”字，使全词文势急转直下，点明时序的变化，道出春光难留，美景不再的怅惘。

B．“杜鹃”句化用中国古代神话传说，借望帝杜宇魂化杜鹃望国而啼表达词人内心的愁苦之情。

C．下阕用当年蜀宫的宫女之多来比拟杜鹃花之多，以哀景写哀情，增强了作品的感伤色彩。

D．词作结尾运用设问的方式，直抒胸臆，警示人们只有学会珍惜，才能真正拥有美好事物。

E. 作者以“杜鹃花”为核心意象，营造岀凄风苦雨的意境，以象征南宋王朝国运的风雨飘摇。
【小题2】这首词在意象运用上颇具特色，请结合词句简要分析。

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