阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

春日即事

(宋)吕本中

病起多情白日迟，强来庭下探花期。

雪消池馆初春后，人倚阑干欲暮时。

乱蝶狂蜂俱有意，兔葵燕麦注自无知。

池边垂柳腰支活，折尽长条为寄谁？

注 兔葵燕麦，两种植物名。语出刘禹锡《再游玄都观》诗，借以形容景象荒凉。
【小题1】简要说明本诗第三联运用了哪些表达技巧。
【小题2】南宋张九成评颔联两句诗说：“人之情意，物之容态，二句尽之。”请简要赏析。

补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分，每空1分）
（1）连峰去天不盈尺，___________________。（李白《蜀道难》）
（2）___________________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
（3）大弦嘈嘈如急雨，___________________。（白居易《琵琶行》）
（4）胡人不敢南下而牧马，___________________。（贾谊《过秦论》）
（5）___________________，塞上风云接地阴。（杜甫《秋兴八首》）
（6）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ ___________________。（苏轼《定风波》）
（7）遥想公瑾当年，小乔初嫁了，___________________。羽扇纶巾，谈笑间，___________________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（8）谨庠序之教，___________________，颁白者不负戴于道路矣。（孟子《寡人之于国也》）
（9）元嘉草草，封狼居胥，___________________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
夏日途中
李廓
树夹炎风路，行人正午稀。
初蝉数声起，戏蝶一团飞。
日色欺清镜，槐膏点白衣。
无成归故里，自觉少光辉。
注：李廓，唐代陇西人，官宦之家。少有志勋业，揽辔慨然，而未肯屑就，遂困场屋（科举考试）中。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．全诗主要是前三联写景，尾联“归故里”三字点明概括，表明是夏日归途所见之景。

B．作者在诗中主要运用了借景抒情的写法。热风扑面，蝉声鸣噪，作者以景衬情，很自然地引出了尾联的抒情。

C．尾联直抒胸臆，全诗借景抒情与直抒胸臆相结合，诗句前后相承，水到渠成地抒发了作者情感。

D．诗人将说明、描写、抒情、叙事相结合，交替使用几种表达方式，给读者呈现了形象的画面。

【小题2】诗中表达了诗人怎样的思想情感？请结合诗句，简要分析。

阅读下面这首诗，完成下面小题。

送魏万之京

李颀

朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。

鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。

关城树色催寒近，御衣砧声向晚多。

莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。

【小题1】从题材分类看，这首诗歌属于_______________。
【小题2】下列说法错误的一项是

A．首联、颔联中“微霜”、“鸿雁”点出了送别的时节，表达出诗人送别的悲愁难抑，黯然神伤的情绪。

B．诗人开篇先说魏万的走，后用“昨夜微霜初渡河”，点出前一夜的景象，用倒戟而入的笔法，极为得势

C．嘹唳的雁声，觉得怅惘凄切；坐对云山，感到前路茫茫，黯然神伤，这是作者送别友人后的心情写照。

D．“催寒近”、“向晚多”六个字相对，暗含着岁月不待，年华易老之意，顺势引出了结尾二句。

【小题3】从抒情方式的角度，对尾联加以赏析。

阅读下文，完成下列小题。
关　雎
周　南
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
【小题1】对下列句子中加点词的解释不恰当的是(　　)

A．关关雎鸠，在河之洲　　关关：象声词，雌雄二鸟相应和鸣的声音

B．悠哉悠哉，辗转反侧 悠哉：形容轻松自在的样子

C．求之不得，寤寐思服 思服：想念

D．参差荇菜，左右芼之 芼：择取

【小题2】对本诗理解有误的一项是(　　)

A．“窈窕淑女，君子好逑。”意思是温柔漂亮的姑娘，是男子的好配偶。

B．《关雎》是一首恋歌，写一个男子对女子的追求。

C．诗篇反复吟唱男子对女子的思念、追求过程，是一层层递深，感情真率炽热，体现出民歌朴实清新的风格特色。

D．本诗末章八句，写男子同那个采荇菜的女子在钟鼓声中结成了美满姻缘，表现出了求而得之的欢乐。

【小题3】(1)全诗巧妙地采用了“兴”的表现手法，试说明之。(2)诗篇应用了双声、叠韵和叠字，如“参差”“辗转”“窈窕”“关关”等，请说明其作用。