阅读下面这首宋词，完成后面题。浣溪沙姜夔丙辰岁不尽五日，吴松作①雁怯重云不肯啼，画船愁过石塘西。打头风浪恶禁持②。春浦渐生迎棹绿，小梅应长亚③门枝。一年灯_刷题宝

题干

阅读下面这首宋词，完成后面题。
浣溪沙
姜夔
丙辰岁不尽五日，吴松作^①
雁怯重云不肯啼，画船愁过石塘西。打头风浪恶禁持^②。
春浦渐生迎棹绿，小梅应长亚^③门枝。一年灯火要人归。
【注】①丙辰岁不尽五日，意为丙辰年还有五日就结束了。吴松，今上海一带，距词人家杭州已近
②恶：猛烈，很；禁持：摆布。③亚：接近。
【小题1】词的首句“雁怯重云不肯啼”，在上阕中起什么作用?请简要分析(5分)
【小题2】清代评家陈廷焯说：“凡交情之冷淡，身世之飘零，皆可于一草一木发之。而发之又必若隐若现，欲露不露，反复缠绵，终不许一语道破。”(《白雨斋词话》)请结合这首词的下阕来阐释陈廷焯的这种说法。(6分)

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2015-04-22 07:59:44

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同类题1

阅读下面这首宋词，完成小题。
花心动·偶居杭州七宝山国清寺冬夜作
赵鼎^①
江月初升，听悲风、萧瑟满山零叶。夜久酒阑，火冷灯青，奈此愁怀千结。绿琴三叹朱弦绝，与谁唱、阳春白雪。但遐想、穷年坐对，断编遗册。
西北欃枪^②未灭。千万乡关，梦遥吴越。慨念少年，横槊风流，醉胆海涵天阔。老来身世疏篷底，忍憔悴、看人颜色。更何似、归欤枕流漱石。
【注】①赵鼎（1085年—1147年），南宋解州闻喜东北（今属山西闻喜礼元镇阜底村）人，被称为南宋中兴贤相之首。②欃（chán）枪：喻邪恶势力。
【小题1】结合全词，概括作者“愁”的原因。
【小题2】词的下阕对比手法鲜明，试作赏析。

同类题2

阅读下面这首宋词，完成小题。
好事近渔父词
朱敦儒
摇首出红尘，醒醉更无时节。活计绿蓑青笠，惯披霜冲雪。
晚来风定钓丝闲，上下是新月。千里水天一色，看孤鸿明灭。
注：朱敦儒，宋高宗绍兴19年辞官离开朝庭，长期隐居浙江嘉兴。
【小题1】作者在词中塑造了一个什么样的人物形象？借此表达了词人怎样的情趣？（5分）
【小题2】请结合全词简析下片的表现手法。（6分）

同类题3

阅读下面一首宋词，回答问题。（12分）
秋波媚陆游
七月十六日晚，登高兴亭①，望长安南山。
秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉。
多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥②烟柳，曲江③池馆，应待人来。
注①高兴亭，在南郑（南郑地处南宋抗金前线，当时陆游在南郑）西北，正对南山。
②霸桥，在长安东。汉人送客至此桥，折柳赠别。③曲江：池名，池边有亭台楼阁，是长安著名的风景区。
【小题1】开篇两句描绘了怎样一幅的画面？（6分）
【小题2】下阕所采用的主要艺术手法是什么？请结合具体内容加以赏析。（6分）

同类题4

补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分）
（1）君子博学而日参省乎己，。（《劝学》）
（2）驾一叶之扁舟，。（《赤壁赋》）
（3）巫医乐师百工之人，，今其智乃反不能及，其可怪也欤！（《师说》）
（4）携来百侣曾游，。（《沁园春．长沙》）
（5）位卑则足羞，。（《师说》）
（6）到中流击水， ?（《沁园春．长沙》）
（7）肴核既尽，。（《赤壁赋》）
（8）蟹六跪而二螯，，用心躁也。（《劝学》）
（9），思而不学则殆。（《孔子语录》）
（10），乞人不屑也。（《鱼我所欲也》）
（11），不宜异同。（《出师表》）
（12），并怡然自乐。（《桃花源记》）

同类题5

阅读下面这首宋词，完成下列小题。
定风波
苏轼
三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
【小题1】下列对本词的理解和赏析，不正确的两项是

A．词的上片写雨中情形，诗人不理会那穿林打叶之声，吟啸徐行，无一丝慌乱之意，与小序中的“同行皆狼狈”形成鲜明对照。

B．词末句“归去”取自陶渊明的“归去来兮”，照应上片的“一蓑烟雨任平生”一句，表达了诗人想要摆脱政治上的风风雨雨，归隐田园的决心。

C．全词从叙事到抒情，从表达感受、见解到体现诗人的襟怀、个性，都紧密关系着旅途中遇雨一事。

D．这首词记叙的只是出游途中遇雨的一件小事，但从中表达了作者对任何事情都毫不在乎的态度。

E. 诗人以曲笔书写胸臆，把日常生活的形象和深邃的生活哲理有机地融合统一起来，读来令人深受启迪。
【小题2】请结合具体内容，分析作者表达了怎样的人生态度。

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