阅读下面这首宋诗，完成各题。

九日水阁^①

韩琦^②

池馆隳摧古榭荒，此延嘉客会重阳。

虽惭老圃秋容淡，且看黄花晩节香。

酒味已醇新过熟，蟹螯先实不须霜。

年来饮兴衰难强，漫有高吟力尚狂。

（注）①“九日”指的是农历九月九日，也就是传统的重阳节。这一天既可以登高怀远，也有菊花配螃蟹的习俗。②韩琦（1008-1075），字稚圭，自号赣叟，相州安阳（今河南安阳）人。北宋政治家、词人。这首诗作于宋英宗治平二年（1065）秋，诗人正在京中任右仆射，可谓官隆位显。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的两项是（）

A．这首七绝开篇两句照应了标题，“池馆”古榭”照应“水阁”，“重阳”照应“九日”。

B．诗作的第一句写出了池馆园林的荒凉，反衬了嘉客在重阳赏菊品酒的雅兴之浓。

C．虽然此时作者年事已高，然而他从心底里服老，尾联的两句“年来饮兴衰难强，漫有高吟力尚狂”正是这样的心理写照。

D．诗中“虽惭老圃秋容淡，且看黄花晩节香”两句严格对仗，以“老圃”对“黄花”，“秋容”对“晚节”，“淡”对“香”。

E．整首诗歌体现的并不是在秋色里的持续消沉，而是在一片肃杀的秋景之中强调一种高洁的人品。

【小题2】这首诗塑造出了怎样的诗人形象？请结合首联和颔联进行分析。

阅读下面这首诗，按要求回答问题。
宿洞霄宫
林逋
秋山不可尽，秋思亦无垠。
碧涧流红叶，青林点白云。
凉阴一鸟下，落日乱蝉分。
此夜芭蕉雨，何人枕上闻？
（1）此诗颔联是写景佳句，请结合诗句从两个角度作具体的赏析。
（2）诗的尾联提到了“芭蕉雨”“ 枕上闻”，这描绘出了什么样的意境？

阅读下文，完成小题
进学斋记
张耒
①古之君子，无须臾而不学，故其为徳无须臾而不进。鸡鸣而兴，莫夜而休，出则莅官治民、事师友、对宾客，入则事其亲、抚其家，教其幼贱，无须臾之间不习其事、学其礼。观天地之道，察万物之理，以究道徳之微妙，未始有顷刻之休，是故其徳日进而不可止。
②古之君子，饮食、游观、疾病之际，未尝不在于学。士会^①食而问肴烝，则饮食之际未尝不在学也。曾晳风乎舞雩咏而归，则游观之际未尝不在学也。曾子病而易大夫箦，则疾病之际未尝不在学也。今之所谓学者，既剽盗其皮肤，攘掇其土苴^②，比于古之人大可愧矣。冠而仕则冠而弃之，壮而仕则壮而弃之。故后世之君子大抵从仕数年，则言语笑貌嗜欲玩习之际，比之进取之初以儒自名者，固已大异矣。
③元丰之乙丑，余官于咸平，治其所居之西，即其旧而完之。既洁□新矣，于是取《诗》、《书》、古史陈于其中，暑则启扉，寒则塞向，朝夕处乎其中。余惰者也，故取古之道而名之曰“进学”，而书其说，庶朝夕得以自警焉。
（注）① 士会：春秋时晋国卿士。② 土苴：糟粕。
【小题1】可填入第3段方框处的虚词是（   ）

A．之

B．其

C．则

D．以

【小题2】对第1段理解正确的一项是（   ）

A．提出古人时刻学习而道德日进的观点，列举生活事实，从正反两方面来阐述。

B．提出古人时刻学习而道德日进的观点，从古人为学和道德日进两方面来阐述。

C．提出古人时刻都在完善道德的观点，以出入之际坚持“进学”的事实来阐述。

D．提出古人时刻都在完善道德的观点，以古人仰观俯察探究事理的事实来阐述。

【小题3】对第②段画线句理解正确的一项是（   ）

A．后世君子为官数年后言行志趣迥异于前。

B．后世君子往往留恋官场，无意追求修身进学。

C．后世君子大多数会贪求世俗享乐，忘记本心。

D．后世君子踏入仕途往往进学之心消磨殆尽。

【小题4】分析第②段所用论证方法的作用。
【小题5】分析第③段画线句在文中的作用。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

行色

司马池

冷于陂^①水淡于秋，远陌初穷到渡头。

赖是^②丹青不能画，画成应遣一生愁。

注①陂：池塘。②赖是：亏得：幸好。
【小题1】下列对这首诗的理解与赏析，不正确的项是

A．次句照应题目，点明行迹匆匆，长途跋涉刚结束却又到渡口，于是新的行程又得开始。

B．第三句中“丹青不能画”的主要是指沿途繁杂的景物，其次是行人复杂的神态与情感。

C．这首诗将叙述和议论融为一体，将难以描摹的“行色”表现得具体可感，如在眼前。

D．诗歌以“行色”为题，却不以写景为主，处处流露出行人羁旅疲倦、劳累与愁怨之情。

【小题2】试结合全诗，简要分析诗人是如何表现“行色”丰富内涵的。

阅读下面一首诗歌，完成下面小题。

村行①

王禹偁

马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。

棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅，村桥原②树似吾乡。

注①宋淳化二年(991)作者被贬为商州团练副使。在商州一年多的时间里,写了不少山水诗,《村行》是其中的一首。②原:原野。
【小题1】对这首诗的赏析,不正确的-项是 (    )

A．首联照应题目，点明地点和时令，写出了作者秋季骑马穿山间小路而行，观赏山野景色的悠然兴致。

B．尾联两句自问自答，抒发了作者由外界景物所触发的思乡之情，此时诗人情绪也由悠然转入怅然。

C．这首诗以村行为线索,以多彩之笔逼真地描绘了山野迷人的景色，直接抒发了作者拳拳的思乡之情。

D．本诗写景与抒情相结合，描绘了一幅秋日山村晚晴图，写景是为抒情作铺垫，抒情是为写景作结的。

【小题2】诗歌的颔联运用了哪些写景手法，请简要赏析。