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高中语文
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分,每空一分)
(1)
,
,谁主沉浮?。(***《沁园春•长沙》
(2)那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹,
,
。(徐志摩《再别康桥》)
(3)若亡郑而有益于君,
。(《左传•烛之武退秦师》)
(4)高渐离击筑,荆轲和而歌,
,士皆垂泪涕泣。(《荆轲刺秦王》)
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0.99难度 句子默写 更新时间:2017-03-02 08:29:44
答案(点此获取答案解析)
同类题1
名篇名句默写 。
(1)《雨霖铃》中通过描写动作、神态来表现离别时的依依不舍的句子是:
,
。(柳永《雨霖铃》)
(2)《念奴娇·赤壁怀古》中表现周瑜风流儒雅,指挥若定的句子是:
,
,
。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(3)
,帘卷西风,人似黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
(4)辛弃疾登上京口北固亭,想到孙权当年虽然叱咤风云,但是他还会随时间流逝而湮没,找寻无处,于是感叹道:
,
。(《永遇乐·登京口北固亭怀古》)
同类题2
阅读下面这首诗歌,完成后面题目。(11分)
送刘昱
李颀
八月寒苇花,秋江浪头白。北风吹五两①,谁是浔阳客。
鸬鹚山头微雨晴, 扬州郭里暮潮生。行人夜宿金陵渚, 试听沙边有雁声。
注释:①五两:古代的候风器,用鸡毛五两(或八两)系于高竿顶上而成。
【小题1】诗歌的首联为我们描绘了一幅怎样的画面?有什么作用?(5分)
【小题2】前人评价这首诗的尾联“不落窠臼,含蓄蕴藉”,请结合诗歌的具体内容加以分析(6分)
同类题3
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)或命巾车,
。既窈窕以寻壑,
。《归去来兮辞》
(2)层峦耸翠,
;飞阁流丹,
。《滕王阁序》
(3)凡在故老,
,况臣孤苦,
。《陈情表》
同类题4
阅读下面这首词,然后回答问题。(6分)
虞美人
陈与义
①
亭下桃花盛开,作长短句咏之。
十年花底承朝露,看到江南树。洛阳城里又东风,未必桃花得似旧时红。
胭脂睡起春才好,应恨人空老。心情虽在只吟诗,白发刘郎
②
辜负可怜枝。
【注】①陈与义:洛阳人,北宋灭亡后,1131年随高宗南奔浙江,该词即作于南渡十年之后。②刘郎:即刘禹锡,洛阳人。他曾因写桃花诗得罪政敌,被逐出京城。多年后白发苍苍再次回到京城,故地重游,写下了《再游玄都观》。
【小题1】词中的“桃花”,既有实写的,又有虚写的,试作简要说明。(3分)
【小题2】“白发刘郎辜负可怜枝”在抒情上很有特色,试作简要赏析。(3分)
同类题5
阅读下面这首宋词,然后回答问题。
关河令
周邦彦
秋阴时晴渐向暝,变一庭凄冷。伫听寒声②,云深无雁影③。
更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒,如何消夜永!
【注】①周邦彦(1056-1121):字美成,号清真居士,钱塘(今浙江杭州)人。②寒声:指秋声,如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁:古人认为雁能传书。
【小题1】上阕是如何表现“凄冷”的?(4分)
【小题2】全词用了什么表现手法?表达了怎样的思想感情?请简要分析。(6分)
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