阅读下面这首诗，完成后面各题。新晴刘攽青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。【小题1】根据诗中的具体意象，说说这首诗写的是哪个_刷题宝

题干

阅读下面这首诗，完成后面各题。

新晴

刘攽

青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。

唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。

【小题1】根据诗中的具体意象，说说这首诗写的是哪个季节？
【小题2】这首诗写出了作者怎样的心情？请结合有关诗句作简要分析。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2016-06-01 05:27:30

答案(点此获取答案解析）

同类题1

阅读下面这首宋诗，完成各题。

次韵陈履常雪中

苏轼

可怜扰扰雪中人，饥饱终同寓一尘。

老桧作花真强项，冻鸢储肉巧谋身。

忍寒吟咏君堪笑，得暖欢呼我未贫。

坐听屐声知有路，拥裘来看玉梅春。

（注）①本诗作于元祐六年（1091年），苏轼赈济颖州雪灾百姓之后。②强项：形容性格刚强不屈。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．“次韵”要求和诗依照原诗用韵的次序，“酬”则仅指以诗文相赠答。

B．诗人体验了雪中灾民的饥寒与痛苦，对他们的遭遇寄予了深切同情。

C．诗中描写老桧和冻鸢，一刚强一巧谋，敏锐抓住了它们的形象特点。

D．诗人表面上对陈履常忍寒吟咏加以讥嘲，实则赞美了他高雅的情趣。

【小题2】如何理解这首诗最后两句的含意？请简要分析。

同类题2

补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1），不能十步；驽马十驾，功在不舍。（荀子《劝学》）
（2）古之学者必有师。师者，。（韩愈《师说》）
（3）乘骐骥以驰骋兮，。（屈原《离骚》）
（4），潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）
（5）飞湍瀑流争喧豗，。（李白《蜀道难》）
（6）天行健，；（《周易》）

同类题3

根据课文内容填空。
（1）携来百侣曾游，。恰同学少年，。
（2），不能十步；，功在不舍。
（3）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，，。
（4）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。，，如是而已。
（5）清风徐来，水波不兴。举酒属客，，。
（6）哀吾生之须臾，；，抱明月而长终。

同类题4

阅读下面这首诗，完成下面小题。

拟古①（其八）

陶渊明

少时壮且厉 ,抚剑独行游。

谁言行游近，张掖至幽州②。

饥食首阳③薇，渴饮易水④流。

不见相知人，惟见古时丘。

路边两高坟，伯牙与庄周⑤。

此士难再得，吾行欲何求。

注①拟古，摹拟古诗之意。此诗作于宋武帝刘裕代晋之后，诗人五十六岁时。②张掖，地名，在今甘肃。幽州，地名，在今北京。③伯夷、叔齐在商亡后，不食周粟，隐于首阳山，采薇而食。④荆轲为燕丹复仇去刺杀秦王，燕丹在易水为其送别。⑤伯牙，俞伯牙。俞伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。庄子经常和施惠切磋学问。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是

A．“少时壮且厉”两句表明接近暮年的诗人仍然“壮心不已”，追忆壮志满怀的青春岁月。

B．“谁言行游近”两句写诗人游到了异族统治的地方，间接表达对自己仕途不顺的不满。

C．“饥食首阳薇”一句引用伯夷、叔齐不食周粟的典故，表现诗人安贫守节的高尚品格。

D．本诗风格鲜明，读起来一气呵成，非常朴素，看不到刻意追求新奇的痕迹，十分自然。

【小题2】诗的后六句表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。

同类题5

阅读下列诗歌，完成题目。

登楼

杜甫

花近高楼伤客心，万方多难此登临。

锦江春色来天地，玉垒^①浮云变古今。

北极朝廷终不改，西山寇盗^②莫相侵。

可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟^③。

（注）①玉垒：山名。②西山寇盗：指吐蕃。③梁甫吟：《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩，好为《梁甫吟》。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．首联提挈全篇，以哀景写哀情，和“感时花溅泪”一样，同是正衬手法。“登临”二字，则以高屋建瓴之势，领起下面的种种观感。

B．颔联从诗人登楼所见描述山河的壮观，上句在空间上开拓视野，下句就时间驰骋遐思，饱含着诗人对祖国山河的赞美和对民族历史的追怀。

C．颈联议论天下大势，“朝廷”“寇盗”是诗人登楼所想。上句说大唐帝国气运久远；下句照应第二句的“万方多难”，警告吐蕃莫来骚扰。

D．尾联运用刘禅宠信宦官终至亡国的典故，借诸葛亮遇刘备前喜欢诵读的乐府诗篇来比喻这首《登楼》，含有对诸葛武侯的仰慕之意。

【小题2】尾联说“可怜后主还祠庙”有什么用意？“日暮聊为梁南吟”抒发了什么思想感情？
【小题3】（断高考新导向题）本诗与《登高》抒写的思想感情有何异同？请简要概括。

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