补写出下列句子中的空缺部分。（1）《师说》中“ ， ”这一观点与《劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点异曲同工_刷题宝

题干

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《师说》中“ ， ”这一观点与《劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点异曲同工。
（2）《阿房宫赋》中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是：“ ， ”。
（3）崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧，但人面不见的物是人非的情景。《虞美人》中，也有写出了这样物是人非之感的句子是：“ ， ”。

上一题下一题 0.99难度句子默写更新时间:2017-03-02 09:07:44

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同类题1

阅读下面这首诗，完成小题。

清明

黄庭坚

佳节清明桃李笑，野田荒垅自生愁。

雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。

人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯①。

贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。

注 ①上联出自《孟子•齐人有一妻一妾》,“祭余”是剩余的祭品；下联“士”指介之推。
【小题1】诗歌的首联描写了哪两幅画面？分别表达了怎样的情感？
【小题2】诗歌的颈联主要运用了哪两种表现手法？有何作用？

同类题2

阅读下面这首诗，完成小题。
水槛遣心二首（其一）①
杜甫
去郭轩楹②敞，无村眺望赊③。澄江平少岸，幽树晚多花。
细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。
［注］①此诗作于杜甫寓居成都草堂时期。 ②轩：长廊。楹：柱子。 ③赊：远。
【小题1】诗的第二联描写了什么景物？营造了怎样的意境？
【小题2】这首诗的第三联是为人传诵的名句，请从景物特点和表达的情感上谈谈这两句诗的“妙”处。

同类题3

补写出下列句子中的空缺部分。
① 荀子在《劝学》中阐说“学”和“思”的关系的句子是：“ ，。”
②《蜀道难》中，描写行人走在蜀道上可以摸到星辰，并且呼吸紧张、抚胸长叹的句子是“
， ”。
③杜甫《登高》中，感慨自己离家万里又年老多病的诗句是：“ ，。”

同类题4

补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）在《送东阳马生序》中，宋濂用“ ， ”两句述说了自己早年穿着旧衣服处于那些衣着光鲜的同学之间，而心中毫无羡慕之情的状态。
（2）荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“ ”的君子，就要“ ”，可见，学习的意义是十分重大的。
（3）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“ ， ”。

同类题5

阅读下面这首宋词，完成下题。
关河令
周邦彦
秋阴时作渐向暝。变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。
更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永！
【小题1】本词的上阕哪句话用的最好，好在哪里？请结合诗句作分析。
【小题2】试比较“酒已都醒，如何消夜永”与杨柳《雨霖铃》中的“今肖酒醒何处，杨柳岸晓风残月”两句在艺术手法和抒发情感上的异同。

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