阅读下面这首宋词，完成小题。（6分）
南歌子 （贺铸）
疏雨池塘见，微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。何处飞来白鹭立移时。
易醉扶头酒，难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。睡起芭蕉叶上自题诗。
【注】贺铸（1052～1125），字方回，北宋词人。自号庆湖遗老，卫州共城（今河南辉县）人，作者志向远大，才气纵横，但仕宦四十年，一直沉沦下僚。
【小题1】“疏雨池塘见，微风襟袖知。”古人评价说：“不言人觉，而言池塘见、襟袖知，‘见’‘知’二字颇见功力。”你同意这种说法吗？请说明理由。（3分）
【小题2】词的下片是对日常生活的描写，写了哪些生活细节？蕴含词人怎样的感情？（3分）

阅读下面这首词，完成下列小题。

临江仙①

李煜

樱桃②落尽春归去，蝶翻金粉双飞。子规啼月小楼西，玉钩罗幕，惆怅暮烟垂。

别巷寂寥人散后，望残烟草低迷。炉香闲袅凤凰儿，空持罗带，回首恨依依。

（注）①这首词是李煜于开宝八年初夏所作。开宝七年（974年）十月，宋兵攻金陵，次年十一月城破。②樱桃：初夏时结果实，古代有帝王以樱桃献宗庙的传统。
【小题1】下列对于这首诗歌理解和分析，不正确的一项是

A．“蝶翻金粉双飞”一句描绘了一幅粉蝶无知、回翔取乐的画面，这里运用反衬手法，借眼前之景来衬托作者的心境。

B．“子规啼月小楼西”一句使用了“子规啼月”的典故，表明作者预感到即将面临亡国破家的境地。

C．下片中的“寂寥”承上片而来，一腔心事已跃然纸上，而“望残烟草低迷”则赋予了“寂寥”更具体的内容。

D．上片自日到暮写外景，视线由外转内；下片自暮入夜写内景，视线由内转外：视线变化拓宽了诗歌的意境。

【小题2】这首词蕴含了作者怎样的思想感情？请结合本词简要分析。

阅读下面诗歌，完成各题。

浣溪沙

王国维

爱棹扁舟傍岸行，红妆素蓞斗轻盈。脸边舷外晚霞明。

为惜花香停短棹，戏窥鬓影拨流萍。玉钗斜立小蜻蜓。

注：素萏：白荷花。流萍：水面的浮萍。
【小题1】这里的“浣溪沙”是_______________。
【小题2】下列对这篇作品理解不正确的一项是：（ ）

A．这首词表现了江南水乡少女荷塘泛舟的美好场面。

B．第二句写浓妆少女因嫉妒美丽的荷花而与之斗艳。

C．第三句写少女脸庞与晚霞构成了一幅恬静的画面。

D．第四句写少女因怜惜清香美丽的荷花而停止划桨。

【小题3】请结合具体词语，对作品的结尾两句所描写的意境进行赏析。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。
一丛花令
张先
伤高怀远几时穷？无物似情浓。离愁正引千丝乱，更东陌、飞絮濛濛。嘶骑渐遥，征尘不断，何处认郎踪!
双鸳池沼水溶溶，南北小桡注梯横画闻黄昏后，又还是、斜月帘栊。沉恨细思，不如桃杏。犹解嫁东风。
注 桡:船桨，这里引申为船。
【小题1】下列对诗歌的理解和分析，不正确的两项是

A．上片前两句具有高度的哲理性和概括性，既点明了词旨为伤高怀远，又显示了这种感情的深度与强度。

B．“离愁正引千丝乱”三句写伤离的女主人公对随风飘拂的柳丝飞絮的特殊感受，两者使她心绪纷乱不宁。

C．上片末三句写眺望寻觅之苦。恋人骑着马儿远去，一路上战争不断，“何处认”与“伤高怀远”遥相呼应。

D．词的上片抒情，突出女主人公的无限离恨；词的下片写景，以女主人公所处的环境烘托孤寂之情。

E. 这首词写的是闺中人在恋人离开后独处深围的相思与怨愁，使用了多种表现手法，意境浑融，富有情韵。
【小题2】下片最后三句为作者赢得了“桃杏嫁东风郎中”的雅号，请赏析这三句。

阅读下面的一首宋词，回答问题。（7分）
朝中措 黄公度
幽香冷艳缀疏枝。横影卧霜溪。清楚浑如南郭，孤高胜似东篱。
岁寒风味，黄花尽处，密雪飞时。不比三春桃李，芳菲急在人知。
注释：黄公度，宋高宗绍兴八年状元。清楚：清高淡泊。南郭：指《庄子》中的人物南郭子綦。东篱：指菊花。芳菲：芳香美丽。
【小题1】这是一首咏梅词，词的上阕写了梅花哪些方面的特色？（3分）
【小题2】分析这首词下阕所运用的修辞手法。（4分）