阅读下面这首宋诗，完成后面的题。
和子由^①渑池怀旧
苏　轼
人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。
泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西？
老僧^②已死成新塔，坏壁^③无由见旧题。
往日崎岖还记否？路长人困蹇驴嘶。
（注）①子由：苏轼弟苏辙字子由。②老僧：当地僧人，名奉闲。③坏壁：残破的墙壁。
颈联和子由所怀的“旧”，“旧”具体指什么？尾联表达了诗人什么样的思想感情？

古诗文填空。(5题限选4题)
【小题1】淇水汤汤，____________。女也不爽，____________。(《诗经·氓》)
【小题2】不违农时，__________________；__________________，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。(《孟子·寡人之于国也》)
【小题3】开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。____________，____________？(李白《春夜宴从弟桃花园序》)
【小题4】万里悲秋常作客，__________________。__________________，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)
【小题5】舞榭歌台，__________________。斜阳草树，寻常巷陌，________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

阅读下面这首宋诗，完成各题。
夜至永乐文长老^①院，文时卧病退院^②
苏轼
愁闻巴叟卧荒村，来打三更月下门。
往事过年如昨日，此身未死得重论。
老非怀土情相得，病不开堂道益尊。
惟有孤栖旧时鹤，举头见客似长言。
注①文长老，即蜀僧文及。②退院，病退不再主持禅院之事。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是

A．首联写诗人听闻文长老生病，不顾一路辛劳，虽已三更，还前往探视，体现了他对友人的关切之情。

B．颔联前句写一年之别，往事还历历在目；后句写回到眼前，言自己所幸未死，得以重温旧情。

C．颈联前句说他们友情很深，并非只因同怀乡土，而是因情投意合。这是否定一面以突出另一面。

D．“病不开堂道益尊”是对文长老的赞美之词，说他虽然卧病不能开堂讲法，人们对他的称道却更多。

【小题2】梅圣俞评价本诗时认为尾联极妙。请简要赏析该联。

以下在生活中运用古代诗歌的情境表述不恰当的一项是（  ）

A．一个小伙子以硬笔书法在笺纸上抄录了《诗经·静女》当作情人节回赠女友的礼物。

B．一位驻守边疆的战士抄录了《诗经·无衣》贴在宿舍墙上勉励自己与同伴坚守岗位。

C．一个同学以《永遇乐》“可堪回首”三句点评国人在日军碉堡遗迹前嬉笑炫耀的照片。

D．一个同学在班级元旦联欢互赠礼物的活动中抄录《涉江采芙蓉》一诗送给自己的同桌。

阅读下面的诗歌，完成后面各题。
浣溪沙
---苏轼
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车，牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。
注：（1）这首词是苏轼43岁在徐州（今属江苏）任太守时所作。公元1078年（北宋元丰元年）春天，徐州发生了严重旱灾，作为地方官的苏轼曾率众到城东二十里的石潭求雨。得雨后，他又与百姓同赴石潭谢雨。苏轼在赴徐门石潭谢雨路上写成组词《浣溪沙》。这是其中一首。
（2）缲 通：缫“缫sāo车”，一种抽取蚕丝的手摇工具。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（  ）

A．“簌簌衣巾落枣花”从听觉和视觉的角度描写枣花落在衣巾上的情景，生动形象。

B．“村南村北响缲车”从听觉角度表现农忙状况。

C．“牛衣古柳卖黄瓜”表明了季节是夏季。

D．“酒困路长惟欲睡”表现作者喝完酒，因路途远，还未上路，人就困了，想要睡觉。

E. “日高人渴漫思茶”传达作者因太阳升高，口渴难耐，觉得苦不堪言的心情。
【小题2】分析“敲门试问野人家”的寓意。