补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 荀子在《劝学》中从反面强调积累的重要性的句子是“ ，   ；不积小流，无以成江海”。
(2)韩愈在《师说》中认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是“   ，
”。
(3)李清照在《声声慢》的开头连用十四个叠字来表现自己愁苦无聊，寂寞哀伤的语句是“寻寻觅觅，__________，__________ ”。
(4)南宋诗人辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中写道“__________，__________”，表达了英雄业绩的流风余韵已荡然无存，自己希望像英雄那样建功立业的雄心壮志难以实现的惆怅。
(5)杜甫的《登高》一诗中的名句“__________，__________”，今常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
（6）《劝学》用博喻的方式强调学习必须日积月累，持之以恒，其中用雕刻作比来正面说明“坚持”作用的句子是：“__________，__________。”

补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）故木受绳则直，金就砺则利， ， 。
（2）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 ， ，如是而已。
（3）彼与彼年相若也，道相似也。 ， 。
（4）哀吾生之须臾，羡长江之无穷。    ， 。
（5）耳得之而为声，目遇之而成色， ，用之不竭。

阅读下面的词，回答后面的问题。（9分）
虞美人
李煜
春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰是一江春水向东流。
（1）“春花秋月”是美景，作者为什么要追问它“何时了”？
答：     （3分）
（2）“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流” 为千古写愁的名句，请分析其艺术魅力。
答： （3分）
（3）虚实结合是本词的一大亮点，请从此角度分析《虞美人》的艺术特色。
答：     （3分）

补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）
（1）屈原在《离骚》中用“_______________，_______________”两句表达了只要自己的本心确实是美好的，就不要在乎别人是不是了解自己。
（2）《师说》中韩愈认为弟子不必不如师，师不必贤于弟子的原因是“ _______________，_____________。”
（3）范仲淹在《岳阳楼记》中描写鸥鸟在自由翱翔，鱼儿欢快的游来游去的句子是“______________，
_________________。”

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《卫风·氓》中表现男女主人公少年时在一起愉快生活的情景的诗句是“______________，___________”。
（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋刘义隆草率出兵，虽有“____________”之雄心，也只怕会有“_______________”的结局。
（3）白居易在《琵琶行》中借侧面烘托来表现琵琶女的演奏效果的名句是______________，______________。