补写出下列句子中的空缺部分。（1）白居易《琵琶行》描写了琵琶女两次弹奏琵琶曲的过程，其中描写第一次弹奏戛然而止的句子是“ ，_刷题宝

题干

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易《琵琶行》描写了琵琶女两次弹奏琵琶曲的过程，其中描写第一次弹奏戛然而止的句子是“ ， ” 。
（2）李白《蜀道难》一诗中运用五丁开山神话，极力渲染蜀道开辟之难的句子是“ ，。”
（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的 “ ， ”表现了周瑜指挥若定、用兵如神的特点。

上一题下一题 0.99难度句子默写更新时间:2017-03-02 01:51:26

答案(点此获取答案解析）

同类题1

阅读下面这首宋词，然后回答问题。

鹭鸶

杜牧

雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。

惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。

鹭鸶

郑谷

闲立春塘烟淡淡，静眠寒苇雨飕飕。

渔翁归后汀沙晚，飞下滩头更自由。

（1）下列理解和分析，不正确的一项是（_____）

A．两首诗都对鹭鸶进行了细腻的刻画，杜诗以雪，青玉为喻，突出了鹭鸶的惊艳形貌；郑诗以“闲”“静”来刻画鹭鸶的安静情态。

B．两首诗都以鹭鸶为描写对象，但形象大不相同。杜诗中的鹭鸶嘴青毛白，矫健敏捷；郑诗中的鹭鸶娴静从容，自由自在。

C．两首诗的写景顺序相反，杜诗由近及远，从近处的鹭鸶转向碧绿的远山；郑诗由远及近，从远处的池塘转向近处的鹭鸶。

D．两首诗的意境不同，但热爱生活的情趣相近。杜诗描绘的是鹭鸶捕鱼图，充满生趣；郑诗描绘的是鹭鸶休憩图，娴静自在。

（2）杜诗最后一句用了什么表现手法，请结合诗句加以赏析。
________________________________________________
（3）将杜诗中的“惊飞”与郑诗中的“飞下”互换，可以吗？请简要分析。
_______________________________________________

同类题2

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

溪　亭

林景熙

清秋有馀思，日暮尚溪亭。

高树月初白，微风酒半醒。

独行穿落叶，闲坐数流萤。

何处渔歌起？孤灯隔远汀。

【小题1】诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感？
【小题2】结合全诗，评析第三联中“穿”“数”二字的艺术效果。

同类题3

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

寻南溪常山道人隐居

（唐）刘长卿

一路经行处，莓苔见履痕。

白云依静渚，春草闭闲门。

过雨看松色，随山到水源。

溪花与禅意，相对亦忘言。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．全诗围绕诗题中的“寻”字展开，情与景交融，写景富有层次，结构严密紧凑。

B．颔联选取白云、春草、静渚、闲门等意象，动中有静，营造出凄清死寂的氛围。

C．颈联炼字工稳，仅用一个“过”字就生动描绘出雨霁云收之后翠绿如新的松色。

D．本诗结尾处的“相对亦忘言”写出了和陶渊明“欲辨已忘言”相似的哲理意趣。

【小题2】请结合全诗分析诗人情感的变化。

同类题4

阅读下面这首唐诗，完成下面小题.

李凭箜篌引

李贺

吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。

江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。

昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。

十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。

女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。

梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。

吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。

【小题1】对诗歌内容理解和赏析不正确的一项是（）

A．诗的起句开门见山，“吴丝蜀桐”写箜篌构造精良，借以衬托演奏者技艺的高超，写物亦即写人，收到一箭双雕的功效。

B．诗的前四句虽然交代了弹奏的时间、地点、人物，但却并未按一般的顺序来写，而是先写琴、写声，突出了乐声，有先声夺人之妙。

C．“梦入”两句，用“老”和“瘦”两个看似干枯的字眼修饰鱼蚊，突出本己赢弱乏力，行动艰难的鱼蛟，竟伴着音乐的旋律腾跃起舞，写出了音乐的神奇魅力。

D．整首诗想象奇特，充满浪漫主义色彩。诗人通过对乐声及其效果的摹绘和自我感受的直接描述，既表达了对李凭演奏技艺的赞赏，也寄托了自己的情思。

【小题2】请赏析“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。”摹写声音之妙

同类题5

阅读下面这首诗，完成后面各题。
马嵬（其一）李商隐
冀马燕犀注动地来，自埋红粉自成灰。
君王若道能倾国，玉辇何由过马嵬？
注冀马，出自《左传》：“冀之北土，马之所生。”燕犀，出自郑玄的《〈周礼〉注》：“燕近强胡，习于甲胄。”此处“冀马燕犀”是用典，暗指安禄山起兵。
【小题1】本诗中“自埋红粉自成灰”一句，有人称两个“自”字凄然。结合有关诗句，谈谈你的理解。
【小题2】李商隐的这两首诗都以李隆基、杨玉环的故事为抒情对象，抒发的情感和采用的手法是否相同？请简要分析。

相关知识点