阅读下面这首宋词,完成下列小题。
烛影摇红·题安陆浮云楼
廖世美
霭霭春空，画楼森耸凌云渚。紫薇^（注）登览最关情，绝妙夸能赋。惆怅相思迟暮。记当日、朱阑共语。塞鸿难问，岸柳何穷，别愁纷絮。
催促年光，旧来流水知何处。断肠何必更残阳，极目伤平楚。晚霁波声带雨。悄无人、舟横野渡。数峰江上，芳草天涯，参差烟树。
注（紫薇）指唐代诗人杜牧,唐代称中书省为紫薇省,杜牧官至中书舍人,故又称杜紫薇,他曾经登临浮云楼赋诗。
【小题1】下列对这首词的赏析,不恰当的两项是

A．上阕开头两句，“霭霭春空”描写云层低垂,春雨迷蒙,而“画楼森耸凌云渚”表现浮云楼雕栏画栋的美和高耸人云、俯瞰沙渚的气势，营造了低沉凄迷的氛围。

B．“紫薇登览最关情,绝妙夸能赋”两句,既称赞杜牧题浮云楼诗写得绝妙,也隐约道出自己具有登高能赋的才情。

C．“惆怅相思迟暮”上承“关情”，下启追忆,表现作者在人生迟暮之年登临此楼，自然化用了杜牧昔年登楼赋诗的典故，表达离别惆怅之情。

D．“悄无人、舟横野渡”化用韦应物的“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”，但着一“悄”字，那种落寞孤寂的心境全出。

E. 词作上阕和下阕的表达方式明显不同，上阕写景叙事，下阕集中抒情，全词景物切换自然,意境清新,语淡而情切。
【小题2】前人认为上阕结尾三句“塞鸿难问，岸柳何穷，别愁纷絮”传神地表达了作者的情感，请对此作简要赏析。

补写出下列名篇中的空缺部分。（每空1分，共8分）　
（1）子曰：“____________，____________。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。” （《论语》）
（2）子曰：“知者不惑，____________，____________。”(《论语》)
（3）____________，____________，卷起千堆雪。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(4)念去去、千里烟波，____________。多情自古伤离别，____________。(柳永《雨霖铃》)

阅读下面这首宋词，完成后面题目。
菩 萨 蛮
张先
忆郎还上层楼曲，楼前芳草年年绿。绿似去时袍，回头风袖飘。
郎袍应已旧，颜色非长久。惜恐镜中春，不如花草新。
【小题1】这首词表达了怎样的思想感情？（4分）
【小题2】贯穿全词的线索是什么？请结合全词加以赏析。（6分）

古代诗歌阅读
阅读下面这首诗歌，完成后面小题。
忆秦娥
听戍者言
天涯路，荒荒野日黄云暮。黄云暮，年年笳吹,征衣如故。
君恩不到边庭戍，乡心空结将军树。将军树，平安烽报,翠围深固。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是

A．上片一、二句，描写一幅荒凉的边塞景象，荒野落日，黄云孤飞，天涯迟暮。

B．笳是一种古乐器，汉代流行于西域一带少数民族间，也称胡笳，其声音悲凉，常用来形容边塞。

C．上片三、四、五句，“征衣”二者扣题中的“戍者” “年年”言守边之久，“如故”言朝廷不关心士卒，不给他们洗换的征衣。

D．词的结句以“翠围”联想家乡，与开首“黄云”描绘边塞，两相映衬，既突出思乡的主题，又使全篇的结构浑成圆融。

E. 词的下片，作者以自己戍边的亲身感受与经历，发出了“君恩不到”，“乡心空结”的叹息。
【小题2】本词表达了词人什么样的感情？请结合词句简要分析。

阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
六州歌头·项羽庙
李冠
秦亡草昧，刘、项起吞并。鞭寰宇，驱龙虎，扫欃枪，斩长鲸。血染中原战。视余、耳^①，皆鹰犬，平祸乱，归炎汉，势奔倾。兵散月明。风急旌旗乱，刁斗三更。共虞姬相对，泣听楚歌声，玉帐魂惊。泪盈盈。
念花无主，凝愁苦，挥雪刃，掩泉扃^②。时不利，骓不逝，困阴陵，叱追兵。呜咽摧天地，望归路，忍偷生！功盖世，何处见遗灵？江静水寒烟冷，波纹细、古木凋零。遣行人到此，追念益伤情，胜负难凭！
（注）①余、耳：陈余、张耳，都是参加反秦斗争的人物。②泉扃：九泉，地下。
上阕描绘出了怎样的项羽形象？请结合词句简要分析。