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高中语文
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阅读下面这首唐诗,完成后面小题。
春晚山行
殷遥
寂历青山晚,山行趣不稀。野花成子落,江燕引雏飞。
暗草薰苔径,晴杨扫石矶。俗人犹语此,余亦转忘归。
【注】殷遥,天宝间仕为忠王府仓曹参军。与王维结交,同慕禅寂。
【小题1】中间两联是从哪些角度描写景物的?请简要分析。
【小题2】简要说明诗人“忘归”的原因。
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0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2016-05-19 05:05:55
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同类题1
下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是 ( )
野望
杜甫
西山白雪三城戍
①
,南浦
②
清江万里桥。
海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病,未有涓埃
③
答圣朝。
跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。
(注)①三城戍:西山三城的堡垒。三城,与吐蕃临界,为蜀边要塞。②南浦:泛指送别之地。万里桥:在成都杜甫草堂的东边。③涓埃:细流与微尘,比喻微小。
A.首联写诗人“野望”所见之景,“西山白雪”“南浦清江”全都是哀景。
B.三句“风尘”喻战乱,这句与诗人另一名句“支离东北风尘际”意义相反。
C.四句写自己孑然一身,客居偏僻蜀地,如在天之一涯,因而“涕泪”横流。
D.尾联“极目”点题,郊外所见,民不堪命,人事萧条,诗人对此深感隐忧。
同类题2
阅读下面的文字,完成后面各题。
沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成,名属教坊第一部。曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。去来江口守空船,绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立,却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
【小题1】“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”两句诗表达了诗人怎样的思想感情?
【小题2】“今夜闻君琵琶语”中的“语”如果换成“曲”,表达效果有何不同?
【小题3】音乐是沟通诗人与琵琶女情感的桥梁,琵琶声中塑造了诗人和琵琶女怎样的形象?
【小题4】结尾一段,诗人重闻琵琶,为何“凄凄不似向前声”,诗人又为何“泪湿青衫”?
同类题3
对“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”理解有误的一项是( )
A.诗人因怜贤才的无所依托,渴望其归己。
B.诗人以山海作比,引“周公吐哺”的典故作勉励,表明自己求贤不懈的耿耿赤诚。
C.诗人希望开创一个“天下归心”的大好局面。
D.诗人求才若渴,以古人自况,表明自己已成为天下人心目中的圣明君主,但却有未显声名之意。
同类题4
补写出下列句中的空缺部分
(1)《论语·里仁》篇中的“
,
”与《述而》篇中的“择其善者而从之,其不善者而改之”的意思相近。
(2)在《劝学》中,荀子用“木受绳”和“金就砺”来比喻论证,引出学习效果:“
,
”。
(3)李白《行路难》(其一)中的“
,
”运用吕尚、伊尹的典故表达了诗人渴望得到朝廷重用的愿望。
同类题5
(一)
山居秋瞑
王维
▲
,
▲
。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
【小题1】请默写诗中所缺的句子。
【小题2】颈联写“浣女”、“渔舟”,表现了诗人怎样的情感?
【小题3】本诗从哪些角度来表现“静”、“空”之美?
【小题4】揣摩全诗的内容和意境,将“明月松间照,清泉石上流”扩展成60字左右的一段文字,至少运用一种修辞手法。
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