补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》中描写水石相激，山谷轰鸣惊险场面两句诗是“  ， ”。《 蜀道难》
（2）《琵琶行》中表现乐曲激越雄壮的特点的两句是“   ，   ”。《琵琶行》
（3）荀子在《劝学》中指出“青，取之于蓝，而青于蓝”，这与韩愈在《师说》中“ ，    ”的观点是差不多的。《师说》

阅读下面这首唐诗，完成小题。

与梦得^①沽酒闲饮且约后期

白居易

少时犹不忧生计，老后谁能惜酒钱？

共把十千沽一斗，相看七十欠三年。

闲征雅令穷经史，醉听清吟胜管弦。

更待菊黄家酿熟，共君一醉一陶然。

（注）①梦得：刘禹锡。白居易与刘禹锡同龄，交情深厚，开成二年（837），两人同在洛阳，刘任太子宾客分司，白任太子少傅，都是闲职。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ）

A．首联以“少时”与“老后”相对。“不忧生计”使人想见诗人少不更事时的稚气与豪气；老后不“惜酒钱”表现出一脉相承的豪情，无丝毫的世事艰难之感。

B．颔联写两人同沽美酒时真挚热烈的感情，“共把十千”暗示了两人共同的处境和心境，“相看”句写两位六十多岁的老人坐定之后彼此端详的亲切动人场面。

C．颈联写“闲饮”的细节，两位老友行令吟诗，体现了些闲中的高雅情趣，也反映了他们在政治上受到冷遇的无奈与愁苦。

D．尾联虚写，诗人把眼前的聚会引向未来，把友情和诗意推向高峰，“共君一醉一陶然”使人看到其与挚友的深情厚谊。

【小题2】本诗以“闲饮”为题，表达了诗人哪些复杂的情感？请结合全诗内容加以分析。

补写下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分。答对一空给1分）（6分）
（1）孔子曰：“不知命，_______________；不知礼，无以立也。不知言，________________。”     （《论语》）
（2）故列叙时人，录其所述，_________________，所以兴怀，_____________  ____。
（王羲之《兰亭集序》）
（3）青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。_______________，_______________。（李白《蜀道难》）
（4）_________   ______，激扬文字，_____   __________。（***《沁园春·长沙》）

请根据要求补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《氓》中女子以桑树的凋零暗示女子的年老色衰，进一步展示主人公感情生活的变化的语句是：“______________________，__________________________。”
（2）李白的《行路难》（其一）中，诗人运用象征的手法，写出了人生路上的艰难险阻，表现诗人壮志难酬之感的语句是：“______________________，__________________________。”
（3）杜甫在《望岳》中表达不畏艰难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是“__________，______”。

阅读下面这首明诗，完成小题。
观书
明 于谦
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
活水源流随处满，东风花柳逐时新。
金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）

A．首联用比喻、拟人手法，将多情的老朋友比作书卷，每日从早到晚和自己形影相随、愁苦与共，形象地表明诗人读书不倦、乐在其中。

B．颔联用夸张、比喻手法写诗人读书的情态。“直下三千字”，准确写出诗人读书数量和速度，“全无一点尘”写出读书应胸无杂念、专心致志。

C．在本诗中，诗人在自己读书的体验之上，抒发喜爱读书之情，意趣高雅，风格率直说理形象，颇有感染力。

D．尾联中“金鞍玉勒”指富贵公子，他们寻欢作乐，无法领略和相信读书给人带来的别样愉悦。

E. 明代，不少人将读书当作进入仕途的敲门砖，不再对书真正感兴趣。酷爱读书的于谦写下《观书》抒发胸臆，批评当时读书人的状况。
【小题2】《观书》盛赞读书之好处，极写读书之趣。请问“活水源流随处满，东风花柳逐时新。”化用了哪位古人的哪一句诗句，写了读书都有什么好处？