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题干

阅读下面一首清诗,回答小题。
素心兰①
何绍基②
深心太素绝声闻,悔托灵根压众芬。
万古贞风怀屈子,一江白月吊湘君。
香愈澹处偏成蜜,色到真时欲化云。
园榭秋光都占尽,故应冰雪有奇文。
【注】①中国传统名花,是一种花卉。花朵颜色纯,无杂色。②何绍基:清代著名书画家,诗人。
【小题1】结合诗歌内容赏析颔联的艺术手法。
【小题2】分析诗中“素心兰”的形象,谈谈该诗所表达的思想情感。
上一题 下一题 0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2016-05-30 06:05:03

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同类题1

(题文)阅读下面这首唐诗, 完成下面小题。
金陵城西楼月下吟
李 白
金陵夜寂凉风发,独上高楼望吴越。
白云映水摇空城,白露垂珠滴秋月。
月下沉吟久不归,古来相接①眼中稀。
解道澄江净如练,令人长忆谢玄晖②。
(注) ①相接:能彼此对话,思想感情上互生共鸣的人。②谢玄晖:名谢朓,南齐著名诗人。其写有“澄江静如练”之名句。
【小题1】(小题1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的两项是
A.“金陵夜寂凉风发,独上高楼望吴越”两句中“金陵”点明了地点;“夜寂”暗示了季节,与下文“秋月”相呼应;“望吴越”交代了登楼的目的。
B.“古来相接眼中稀。”一个“稀”字,吐露了诗人一生怀才不遇、愤世疾俗的苦闷心情。“眼中”在结构上有过渡作用,暗示后面将要写的内容。
C.“解道‘澄江净如练’,令人长忆谢玄晖”两句话中有“话”,意思是谢朓的诗我能理解,但今日我写此诗,又有谁能读懂呢?
D.作者笔触所及,广阔且悠远,看似信笔挥洒,未加经营,而读者细细品味,则会发现本诗以“愁情”为线索贯通前后,脉络清晰。
E. 这首诗,诗人时而写自己行迹或直抒胸臆,时而描绘客观景物或赞美古人,给人一种明快、浪漫、清新的感觉。这就格外突出了诗中的抒情主线,使全诗浑然一体,愈见精美。
【小题2】(小题2)有人说这首诗第二联中的“摇”“滴”两字极为精炼传神。请试分析其中的妙处。

同类题2

阅读下面的诗歌,完成题目。

击鼓

《诗经•国风•邶风》

击鼓其镗①,踊跃用兵。土国②城漕,我独南行。

从孙子仲③,平④陈与宋。不我以归,忧心有忡。

爰⑤居爰处?爰丧其马?予以求之?于林之下。

“死生契⑥阔⑦,与子成说⑧。执子之手,与子偕老。

于嗟⑨阔兮,不我活兮。于嗟⑩洵兮,不我信兮。”

(注)①镗(tāng):击鼓的声音。②土国:用土筑城。③孙子仲:人名,卫国将领。④平:平定。⑤爰(yuán):哪里。⑥契:合。⑦阔:离。⑧成说:约定誓言。⑨于嗟(xūjiē):感叹词。⑩洵(xún):久远,指夫妻离别长久。
【小题1】下列对这首诗的鉴赏,不正确的一项是(   )
A.开头两句,先用一阵阵镗镗的击鼓声造成一种紧张急迫的气氛,然后在交代“击鼓”的原因,国家要有战事.
B.“土国城漕,我独南行”两句,诗人把自己的遭遇与众人作对比,突出自己的英勇,不再筑城,将独去南征。
C.“不我以归”即“不让我归家”,“忧心有忡”即“内心忧伤”,这两句直接表达诗人对战争造成的长期分离的不满。
D.诗歌写出了一个被迫南征的兵士在出征前、出征时和出征后的复杂心理和行为,其中又插叙忆人,悲恻感人。
【小题2】“‘死生契阔’,与子成说。执子之手,与子偕老”是传诵千古的名句。结合诗歌的内容,简要分析这四句诗流传千古的原因。
【小题3】本诗和《采薇》在题材、主题和表达方式方面有哪些相似之处?请简要概括。
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