阅读下面诗歌，完成后面各题。
次北固山下
王湾
客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ）

A．这是一首五言律诗。在冬春之交，作者停舟北固山下，眼望大江两岸的风景，抒发思乡的愁绪。

B．首联点明题意，“客路”与“行舟”暗含着诗人旅居在外，神驰故里的飘泊情思，与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。

C．颔联写船上所见景色， “阔”写出春潮水涨之景，“悬”描写了舟顺风而行之态。

D．颈联中“生”“入”二字有拟人意味，写出时序交替的自然理趣，“残夜”“旧年”给全诗增添了一种哀伤凄婉的情绪。

阅读下面的诗歌，完成各小题。
新晴野望
王维
新晴原野旷，极目无氛垢。
郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。
农月无闲人，倾家事南亩。
（注）氛垢：尘埃。
【小题1】对这首诗的赏析，不恰当的一项是（  ）

A．诗人在首联就抓住了环境的特征，仅仅用“原野旷”、“无氛垢”六字便把“新晴野望”的感受真切地再现出来。

B．颔联颈联两联中，作者由近及远，又由远及近，有层次，有格局，有色彩，有亮度，俨然一幅天然绝妙的图画。

C．颈联最精妙传神的字是“明”和“出”。这两个字充分显示出雨后“新晴”，诗人极目“野望”所见的景色的变化。

D．诗人对美有着敏锐的感受，他善于抓住景物特征，注意动静结合，进行层次分明的描绘，给读者以美的艺术享受。

【小题2】王维的诗被称为“诗中有画”，请问本诗前三联和最后一联各描绘了怎样的画面，表达了作者怎样的思想感情，请结合诗句内容具体说明。

阅读下面诗歌，完成各题。

鼓 瑟

陈普

满楼明月调云和，五十弦中急雨过①。

彩凤拂衣鸣翠竹，素鳞鼓鬛出寒波②。

凄凉楚客新愁断，清切湘灵旧怨多③。

一曲更沉人已静，江头云挂绿嵯峨。

注：陈普，南宋著名教育家、理学家，宋亡，他以宋遗民自居，誓不仕元。
①“五十弦”：指瑟，最早的瑟为五十弦。②鬛：鱼颔旁小鳍。③楚客：指屈原，他身遭放逐，流落他乡，故称。湘灵：指传说的湘水之神，即舜帝的妃子娥皇和女英。
【小题1】这是一首_________（体裁）诗。
【小题2】下列对本诗分析不正确的一项是：（ ）

A．首句写弹琴的地方是在楼上，月光透过薄云融融地照下来。

B．第三句采用拟人的修辞手法表现彩凤听到琴声后振衣鸣叫。

C．最后一联描写了曲罢夜深人静，只见白云缠绕在巍峨山顶。

D．诗人想象奇特，诗中大量运用了夸张的艺术手法描写鼓瑟。

【小题3】诗中作者对琴声进行了多方面的描写，请结合具体诗句进行赏析。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）曾子曰：“______，______。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？”（《论语》）
（2）庄生晓梦迷蝴蝶，______。______，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）
（3）且夫天地之间，物各有主。______，______。（苏轼《赤壁赋》）
（4）类比联想是联想的一种形式。《琵琶行》中的一句“______，______”，由琴声联想到珠玉声，是声音的类比联想。
（5）杜牧在《阿房宫赋》中用“______，______”两句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。

阅读下面的唐诗，完成题目。

南征①

杜甫

春岸桃花水，云帆枫树林。

偷生长避地，适远更沾襟。

老病南征日，君恩北望心。

百年歌自苦，未见有知音。

（注）①此诗是大历四年（769）春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。

【小题1】与《登高》相比，本诗中景与情的关系有何不同？请简要分析。
【小题2】“百年歌自苦”，诗人在诗中写出了哪些“苦”？请结合全诗简要分析。