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高中语文
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阅读下面的诗歌,完成小题目。
长安晚秋
赵嘏
云物凄凉拂曙流,汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。
【注】云物:云雾。
【小题1】颔联的景物描写很有特色,杜牧因为此句而称作者为“赵倚楼”。请结合诗句简要分析。
【小题2】尾联运用了什么手法?抒发了诗人怎样的情感?
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0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2016-06-24 11:37:59
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同类题1
阅读下面这首唐诗,回答后面的问题。
清溪行
李 白
清溪清我心,水色异诸水。
借问新安江,见底何如此?
人行明镜中,鸟度屏风里。
向晚猩猩啼,空悲远游子。
(注) 清溪,流经安徽贵池城,与秋浦河汇合,出池口入长江。
【小题1】颔联、颈联分别运用了什么表现手法来描写清溪水色?请简要分析。
【小题2】诗的尾联描绘了什么情境?流露出诗人怎样的情感?
同类题2
阅读下面这首唐诗,完成小题。
秋夜寄丘二十二员外①
韦应物
怀君属秋夜,散步咏凉天。
空山松子落,幽人应未眠。
(注)①丘二十二员外,名丹,苏州人,曾拜尚书郎,后隐居平山上。一作“邱二十二员外”。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()
A.首句点明季节是秋天,时间是夜晚,而这“秋夜”之景与“怀君”之情,正好彼此衬映。
B.次句承接自然,全不着力,紧扣上句。“散步”与“秋夜”相照应,“凉天”与“怀君”相吻合。
C.第三句明写景,暗写人。松子落曜山幽,唯有未眠人能感知。写景一衬,末句便有了情味。
D.整首诗不以强烈的语言打动读者,淡淡着墨,语浅情深,言简意长,使人感到韵味悠永。
【小题2】请结合整首诗,分析其主要艺术手法。
同类题3
阅读下面这首唐诗,回答问题。
晚归山居
刘沧
寥落霜空木叶稀,初行郊野思依依。
深秋频忆故乡事,日暮独寻荒径归。
山影暗随云水动,钟声潜入远烟微。
娟娟唯有西林月,不惜清光照竹扉。
(1)这首诗的前两联营造了怎样的意境?有什么作用?
(2)请简要分析最后一联的妙处。
同类题4
阅读下面这首词,完成下列小题。
古风·碧荷生幽泉
李白
碧荷生幽泉,朝日艳且鲜。
秋花冒绿水,密叶罗青烟。
秀色空绝世,馨香为谁传。
坐看飞霜满,凋此红芳年。
结根未得所,愿托华池边。
【注】此诗作于应诏前不久。
【小题1】下列对本诗的理解,不正确的两项是
A.写荷之美,先总写其“艳”、“鲜”,然后分写“花”“叶”“色”“香”,并用“幽泉”“朝日”“绿水”“青烟”加以衬托。
B.诗中“秋花”对“密叶”,“绿水”对“青烟”,对仗工整,这正体现了古体诗严格要求对仗的特点。
C.三四两句中“冒”“罗”二字用得巧妙:“冒”赋予出水芙蓉以动态美;“罗”将青烟笼罩绿叶的形态写得生动传神。
D.“坐看飞霜满,凋此红芳年”用了拟人的手法,写芬芳艳丽的荷花,尽管无比美丽,也只能在满天飞霜中无奈凋零。
E.诗歌语言清新自然,节奏轻快,充满奇特的想象和夸张,极富抒情性,体现了李白诗歌浪漫主义风格。
【小题2】这首咏物诗,表达了诗人哪些情感?请简要分析。
同类题5
阅读下面两首宋诗,完成后面问题。
西 楼
曾巩
海浪如云去却回,北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔①,卧看千山急雨来。
【注】①钩疏箔:把帘子挂起。
城南
曾巩
雨过横塘水满堤,乱山高下路东西。
一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。
【小题1】两首诗都写了“急雨”,但突出“急雨”的手法却不同,请简要分析。(4分)
【小题2】请对比分析两首诗歌内容、情感有何不同?(4分)
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