阅读下面这首诗，完成下列小题。

螺川早发

王猷定(清)

月落秋山晓，城头鼓角停。长江流远梦，短棹拨残星。

露湿鸥衣白，天光雁字青。苍茫回首望，海岳一孤亭。

（注）螺川即螺山,形状似螺，在江西吉安县北十里，南临赣江。
【小题1】这是一首写离别之情的诗歌，最后一句作者不写自己孤单，不写孤舟，而说螺山似孤亭，请你说说这样写的好处。
【小题2】这首诗歌运用了多种表现手法，请你选择其中一种结合诗歌内容加以说明。

补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选6小题）（6分）
（1）还顾望旧乡， 。（《涉江采芙蓉》）
（2） ， 渚清沙白鸟飞回。（杜甫《登高》）
（3） ， 到黄昏，点点滴滴。（李清照《声声慢》）
（4）吾所以为此者， 。（《廉颇蔺相如列传》）
（5）策扶老以流憩， 。（陶渊明《归去来兮辞》）
（6） ， 思而不学则殆 。（《论语》）
（7）自三峡七百里，略无阙处， 。（郦道元《三峡》）
（8）水何澹澹，     。（曹操《观沧海》）

阅读下面这首唐诗，完成小题。
泊岳阳楼下
杜 甫
江国逾千里，山城近百层。
岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。
留滞才难尽，艰危气益增。
图南未可料，变化有鲲鹏。
【小题1】下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（  ）

A．颔联描绘了一幅冬夜羁旅图，停船在岸，舱内，寒灯一檠；舱外，风吹浪翻夜雪纷飞，营造出萧瑟凄凉的意境，抒发了诗人天涯漂泊的愁苦之情。

B．“鲲鹏”“图南”是作者化用典故，都出典为《庄子•秋水》。其中，以鲲鹏的变化无常来暗示自己前途的不可预料。

C．在本诗中，杜甫十分重视炼字，比如颔联中的“翻”“洒”就是炼字的典范。

D．全诗以豪景抒悲情，岸风夕浪，舟雪寒灯做起伏，及滞留，危难而转图南鲲鹏，意境起伏，富于节奏；承转顿挫，铿锵有力；情景呼应，浑然无间。

【小题2】本诗与《登高》相比情感有何异同？请简要分析。

阅读下面这首宋诗。完成下面小题。
晚登龙门①驿楼
许浑
鱼龙多处凿门开，万古人知夏禹材。
青嶂远分从地断，洪流高泻自天来。
风云有路皆烧尾，波浪无程尽曝腮②。
心感膺门③身过此，晚山秋树独徘徊。
【注释】①龙门，相传为夏禹治水时开凿。②据传，鲤鱼跃过龙门，“即有云雨随之，天火自后烧其后尾，乃化为龙矣。”无法跃过者，则“曝腮点颗，血流此水。”③膺门，东汉李膺礼贤下士，后以“膺门”借指名高望重者的门下。
【小题1】下列对诗歌相关内容的分析和鉴赏，错误的两项是

A．首联写诗人晚登驿楼，由眼前龙门胜景，追忆大禹开山疏水之功，“万古人知”流露出对大禹千秋壮举的仰慕。

B．颔联写诗人站在楼上眺望，视线由远及近，青色的山岭从远处将大地一分为二，洪流从高处泻下，生动地展现了龙门一带的雄伟气象。

C．颈联诗人想象传说中鲤鱼跃龙门的景象，其中“风云”“波浪”写的是龙门一带风云迭起、大浪滔天的自然景观。又暗喻宦海之中的风云和波涛，是即孩抒怀之语。

D．“波浪无程尽曝腮”明写虽有滚滚波涛，但那些未能跳过龙门的鲤鱼全都“曝腮”无路可走，暗写自己仕途遭遇了重大挫折，从此没了前程。

E. 全诗多处使用典故婉转抒怀，既凝练贴切，又和谐自然，深得用典如“水中着盐，饮水乃知盐味”的高妙。
【小题2】面对眼前胜景，诗人为什么在晚山秋树之间“独徘徊”？请结合全诗作简要分析。

补充下列名句中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“   ， ”。
（2）《登高》道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：  ， 。
（3）《秋兴八首》直接抒发作者故园之思的句子：      ，     。
（4）《咏怀古迹》写尽昭君一生悲剧的句子是：      ，     。
（5）《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：     ，     。
（6）五亩之宅，树之以桑，     。鸡豚狗彘之畜，无失其时，     。《寡人之于国也》
（7）《劝学》说明反思的重要性的句子是：      ，     。
（8）写秦始皇自以为江山永固的语句是：      ，      ，      。
（9）《师说》中韩愈眼中的师生关系是怎样的      ，     。
（10）《琵琶行》描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：_________________，____________________。
（11）杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的“___________________，___________________”两句就表达了一种凄凉之意。
（12）《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“___________________，___________________ ”。