阅读下面这首词，完成下列小题。

书怀示友十首（其一）

宋·陈与义

俗子令我病，纷然来座隅。贤士费怀思，不受折简呼。城东陈孟公①，久阔今何如。明月照天下，此夕与君俱。不难十里勤，畏借东家驴②。似闻有老眼③，能作荐鹗④书。功名勿念我，此心已扫除。

（注）①陈孟公：东汉名士陈遵，子孟公。②东家驴：杜甫《逼仄行》东家蹇驴许借我，泥滑不敢骑朝天。”③有老眼：杜甫《闻惠子过东溪》“皇天无老眼，空谷滞斯人”。④荐鹗：指推荐贤人。

【小题1】下列关于本诗的理解不正确的两项是

A．诗的前两联说俗子易来、贤士难招，与陈师道诗“俗子推不去，可人费招呼”一句的意思很接近。

B．“久阔今何如”中的‘久阔”与曹操《短歌行》中的“契阔谈宴”的“契阔”，都表示“久别重逢”之意。

C．最后一联的上句将“我不念功名”之意写成“功名勿念我”，颠倒主客，寓意深远。别有一番韵味。

D．这首五言古诗脉络清晰，层次井然，语言质朴，感情真挚，内涵丰富，情感表达委婉而含蓄。

E．用典是本诗的一大艺术特色，此外，本诗还运用了对比（一、二联）、拟人（尾联）等修辞手法。

【小题2】本诗抒发了作者哪些情感？请结合具体诗句简要分析。

阅读下面这首宋词，完成后面小题。
秦 楼 月
向子諲^①
芳菲歇，故园目断伤心切。伤心切，无边烟水，无穷山色。
可堪更近乾龙节^②，眼中泪尽空啼血。空啼血，子规声外，晓风残月。
【注】①向子諲：南宋初年主战派大臣之一，公元1127年“靖康之变”，徽、钦二帝被金兵掳去，中原尽失。 ②乾龙节：古人以“乾龙”喻帝王。乾龙节，指宋钦宗赵桓的生日，此时他已被俘虏。
【小题1】这首词的上片是怎样表达伤心之“切”的？请结合词句简要赏析。
【小题2】“晓风残月”这一意象曾出现在柳永的《雨霖铃•寒蝉凄切》中，这一意象在两首词中表达的情感有所不同，请结合词句简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成后面小题。
苏秀道中
曾几
一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。
不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。
千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。
无田似我犹欣舞，何况田间望岁心！
【小题1】这首诗写出秋雨怎样的特点？这些特点是通过哪些内容表现的？请简要概括。
【小题2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

阅读下面这首唐诗，完成小题。
吴宫怀古
陆龟蒙
香径^①长洲^②尽棘丛， 奢云艳雨只悲风。
吴王事事堪亡国,未必西施胜六宫。
（注）①香径：指春秋时吴国馆娃宫美人采香处。故址在今苏州西南香山旁。②长洲：即长洲苑，吴王游猎之处。在今苏州西南、太湖北。
【小题1】诗人眼中，吴宫景色有怎样的特点？作者认为吴王亡国的原因是什么？对于国家兴亡，作者表明了什么观点？
【小题2】这首诗歌，诗人用了怎样的艺术手法？请简要分析。

补写下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《锦瑟》的颔联是    ， 。
（2）《琵琶行》中，琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是“ ，  。”
（3）韩愈在《师说》中，认为弟子可以为师，师也可以为弟子，所以师和弟子的关系是相对的，不过是“  ， ”的缘故。
（4）《劝学》中强调空想不如学习的一句：    ，   。
（5）《过秦论》中揭示秦王朝灭亡原因的句子是 。
（6）孟子在《寡人之于国也》中，不仅主张养民，还提出了教民的主张：“谨庠序之教，___________________，___________________ 。”