阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

喜雨

杨万里

欲知一雨惬群情，听取溪流动地声。

风乱万畴青锦褥，云摩千嶂翠瑶屏。

行人隔水遥相语，立鹭摧枝忽自惊。

岁岁只愁炊与酿，今愁无甑更无瓶。

【小题1】“风乱万畴青锦褥”描述了什么样的画面？
【小题2】第三联“遥”“忽”二字富有情趣，请结合诗句简要赏析。
【小题3】诗题为“喜雨”，尾联却写“愁”情，这样写有什么表达效果？

补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）寄蜉蝣于天地， 。（苏轼《赤壁赋》）
（2）   ，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）
（3）黄鹤之飞尚不得过， 。（（李白《蜀道难》）
（4）无言独上西楼，月如钩，  。（李煜《相见欢》）
（5）香远益清，亭亭净植，   。（周敦颐《爱莲说》）
（6）可堪回首，佛狸祠下，  。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（7）旧书不厌百回读， 。（苏轼《送安敦秀才失解西归》）
（8） ，观千剑而后识器。（刘勰《文心雕龙》）

名句默写。（每空1分共12分）
（1）看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，  。（***《沁园春·长沙》）
（2）但我不能放歌，     ，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！（徐志摩《再别康桥》）
（3）携来百侣曾游，_________________。（《沁园春 长沙》）
（4）寻梦？撑一只长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，________________。（《再别康桥》）
（5）欲速则不达， 。（《论语·子路》）
（6）子曰：“ ，不知其可也。（《论语·为政》）
（7）子曰：“岁寒，   。（《论语·子罕》）
（8）子在川上曰：“ ，不舍昼夜！”（《论语·子罕》）
（9）真的猛士，__________________，__________________。（《记念刘和珍君》）
（10）惨象，_________________；流言，_________________。我还有什么话可说呢？（《记念刘和珍君》）

阅读下面这首唐诗，完成小题。
听 筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？
更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。
【注】①当时诗人的族侄、著名文学家柳宗元因参与王叔文集团的政治改革，失败后被贬到南陲海涯。②抽弦促柱：弹奏时，以手指或鹿骨爪拨弄筝弦，缓拨叫“抽弦”，急拨叫“促柱”。
【小题1】本诗颔联重点写“声”，却又不直接写“声”，请写出《琵琶行》中与此描声效果类似的两句诗。并简要分析本诗颔联主要运用了什么艺术手法来描写音乐的。
【小题2】整首诗抒发了诗人哪些复杂的情感？请列点作答。

补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）良将劲弩守要害之处，____________________。（贾谊《过奏论》）
（2）______________，风飘飘而吹衣。（陶渊明《归去来兮辞》）
（3）熊咆龙吟殷岩泉,_______________。（李白《梦游天姥吟留别》）
（4）_________________，天涯霜雪霁寒宵。（杜甫《阁夜》）
（5）人生如梦，___________________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）