阅读下面这首诗，完成后面题目。柳州开元寺夏雨吕本中风雨潇潇似晚秋，鸦归门掩伴僧幽。云深不见千岩秀，水涨初闻万壑流。钟唤梦回空怅望，人传书至竟沈浮①。面如田字②非_刷题宝

题干

阅读下面这首诗，完成后面题目。
柳州开元寺夏雨
吕本中
风雨潇潇似晚秋，鸦归门掩伴僧幽。
云深不见千岩秀，水涨初闻万壑流。
钟唤梦回空怅望，人传书至竟沈浮①。
面如田字②非吾相，莫羡班超封列侯。
【注释】
①沈（沉）浮：遗失。
②田字：六朝名将李安民“面方如田，封侯状也”。
【小题1】颔联写“雨”却不着“雨”字，诗歌是从哪几个角度写雨的？
【小题2】尾联运用了怎样的表现手法？抒发了诗人什么样的感慨？

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2016-08-09 11:04:55

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同类题1

阅读下面这首唐诗，然后完成小题。
晚次鄂州
唐·卢纶
云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。
估客1昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。
三湘衰鬓逢秋色2，万里归心对月明。
旧业已随征战尽，更堪江上鼓鼙声!
（注）1估客：贩货的行商。
2三湘：泛指今洞庭湖及湘江流域一带，漓湘、潇湘、蒸湘的总称。在今湖南境内。由鄂州上去即三湘地。
【小题1】严羽认为：“唐人好诗，多是征戍，迁谪，行旅、离别之作。”试分析这首行旅诗中的颔联“估客昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生”好在哪里？
【小题2】这首诗主要抒发了诗人哪些思想感情？请简要分析。

同类题2

默写
（1）黄鹤之飞尚不得过，。青泥何盘盘，。（李白《蜀道难》）
（2）风急天高猿啸哀，。，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
（3），蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，。（李商隐《锦瑟》）
（4）羌管弄晴，，。（柳永《望海潮》）
（5）遥想公瑾当年，，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，。（苏轼《念奴娇》）

同类题3

阅读下面这首宋诗，完成小题。
暑热思风王令
坐将赤热忧天下，安得清风借我曹？
力卷雨来无岁旱，尽吹云去放天高。
岂随虎口令轻啸，愿助鸿毛绝远劳。
江海可怜无际岸，等闲假借作波涛。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联紧扣标题从暑热入笔，写作者遭受赤热之苦，希望清风为自己和天下人驱除暑热，寄情深远。

B．第三句寄望于风能带来降雨，让百姓免遭旱灾，隐含作者对现实的无奈和对统治者不作为的愤慨。

C．“放天高”一语双关，既写出风吹云散后天空的高阔，又喻示时运清平，表现了诗人的博大胸襟。

D．颈联写风变化多端，既随虎口呼啸而生，也助鸿毛高飞远行，“虎口”与“鸿毛”形成鲜明对比。

E. 尾联写无边无际的江海如果借助风的威力来兴起雄波巨澜，就能为世人送来清凉，可谓想象奇特。
【小题2】全诗抒发了诗人哪些情感？请结合诗句简要分析。

同类题4

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）鹰击长空，鱼翔浅底，。携来百侣曾游，。（***《沁园春长沙》）
（2）《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：“ ，。”
（3）像我一样，像我地，，，。（戴望舒《雨巷》）

同类题5

阅读下面的宋诗，完成下面小题。

月夜与客饮杏花下^①

苏轼

杏花飞帘散余春，明月入户寻幽人。

褰衣步月踏花影，炯^②如流水涵青苹^③。

花间置酒清香发，争挽长条落香雪。

山城酒薄不堪饮，劝君且吸杯中月。

洞箫声断月明中，惟忧月落酒杯空。

明朝卷地春风恶，但见绿叶栖残红。

注①此诗作于元丰二年徐州任上。②炯：光明，明亮。③青苹：一种生于浅水中的草本植物。

【小题1】下列关于本诗的说法不正确的一项是

A．本诗情景交融，人因物而情迁，物因人而生色，句句景语都或明或暗地透出忧愤之情。

B．由首句观之，天上有明媚之月，花下有幽居之人，绮丽之中略带凄清之感。

C．最后两句写的不是月下之花，而是想象中的凋零之花，寄寓了人生命运的感慨。

D．本诗将写人、写花、写月、写酒四者揉为一体，又穿插写来，于统一中见错落之致。

【小题2】“炯如流水涵青苹”和苏轼《记承天寺夜游》中“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”都是写月的名句，在艺术手法和思想感情上有相同之处，请加以赏析。

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