阅读下面的唐诗，完成下面各小题。
春夕
崔 涂
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争。
【小题1】下面对本诗的理解及分析，不正确的两项是（    ）

A．首联照应题目，捕捉暮春时节的景物，春水远流，春花凋谢，诗人在异乡送春归，表达了诗人凄楚的情怀。

B．颔联描写想象之景，诗人梦见自己回到了万里之外的家园，夜深人静，子规声声哀啼，营造了凄凉的氛围。

C．颈联描写诗人的处境，意蕴丰富，“动”是动乱不安的意思，“唯”更加突出了他的内心愁苦之深。

D．尾联运用典故，耐人寻味，五湖风光，无人与争，只是不愿归去，这里的“归”字，还含有归隐田园之意。

E. 这首七言律诗，以写景始，以抒情结，意境深婉，风格沉郁；尾联自慰自嘲，深刻反映了诗人苦闷、彷徨的心理。
【小题2】这首诗表达了作者哪些复杂的情感？请结合全诗简要概述。

阅读下面这首唐诗，完成各题。
东都送郑处诲校书归上都注 杜牧
悠悠渠水清，雨霁洛阳城。
槿堕初开艳，蝉闻第一声。
故人容易去，白发等闲生。
此别无多语，期君晦盛名。
（注）太和九年，杜牧被授任监察御史，分司东部，八月赴东都洛阳上任。因此逃过了十一月的甘露之变的险恶风波。此诗作于他到洛阳上任后的第二年。郑处诲：太和八年登进士第。上都：今陕西西安。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是（   ）

A．标题点明送别地点、对象及其归处，首联扣题交代送友的地点与环境。

B．“悠悠”“清”写出渠水之绵长、清澈，“雨霁”点出雨后洛阳城风景的宜人。

C．颔联中“初”“第一”呼应“霁”字，突出景之清丽，表达了诗人归隐之念想。

D．颔联分别从视觉与听觉角度写景，叶落、花开、蝉声点出时序变换，为颈联伏笔。

E. 全诗先写景后抒情，层次明晰，写景虚实结合，遣词造句浅淡而有韵致，耐人玩味。
【小题2】诗的颈联、尾联分别表达了怎样的思想感情？请简要分析。

补写下列名篇名句中的空缺部分。（只选3 小题）
（1）  ，  ！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。（柳永《雨霖铃》）。
（2）锲而舍之，朽木不折，   ，    。（《荀子·劝学》）
（3）万里悲秋常作客，百年多病独登台。  ， 。（杜甫《登高》）
（4） ，乃赋《离骚》；左丘失明，  。（司马迁《报任安书》）
（5）渔舟唱晚， ；雁阵惊寒， 。（王勃《滕王阁序》）

阅读下面这首宋诗，完成文后各小题。
南 征
杜甫
春岸桃花水，云帆枫树林。
偷生长避地，适远更沾襟。
老病南征日，君恩北望心。
百年歌自苦，未见有知音。
【注】：这首诗作于诗人去世前一年，杜甫由岳阳前往长沙；长安在北，长沙在南。
【小题1】“春岸桃花水，云帆枫树林”写了怎样的图景？联系全诗，简要分析这样写的作用。
【小题2】“百年歌自苦”，诗中写出了哪些“苦”？苦中还表现了诗人怎样的情怀？  

阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。

清溪行

李　白

清溪清我心，水色异诸水。

借问新安江，见底何如此？

人行明镜中，鸟度屏风里。

向晚猩猩啼，空悲远游子。

（注）　清溪，流经安徽贵池城，与秋浦河汇合，出池口入长江。
【小题1】颔联、颈联分别运用了什么表现手法来描写清溪水色？请简要分析。
【小题2】诗的尾联描绘了什么情境？流露出诗人怎样的情感？