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高中语文
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阅读下面这首诗,完成小题。
古 树①
杜 睿
闻道三株树②,峥嵘古至今。
松知秦历短,柏感汉恩深。
用尽风霜力,难移草木心。
孤撑休抱恨,苦楝③亦成阴。
注:
①本诗为杜睿在入清后为隐士邱至山所写。
②三株树:《雨林诗话》载,鄞人邱至山居东皋里,家有古柏一株,两松夹之,轮囷袅空,盖南宋六百年物也。
③苦楝:诗人家所栽之树。
【小题1】这首诗里的古树有着怎样的形象?请简要分析。
【小题2】尾联是什么意思?表达了怎样的思想感情?
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0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2016-08-29 04:30:55
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同类题1
阅读下面一首唐诗,完成后面的题目。
别薛华
王勃
送送多穷路,遑遑独问津。
悲凉千里道,凄断百年身。
心事同漂泊,生涯共苦辛。
无论去与住,俱是梦中人。
【注】本诗作于王勃入蜀之后,他因触怒唐高宗,不得重用。薛华是王勃的同乡和密友。
【小题1】请简要赏析首联中“送送”、“ 遑遑”二词的妙处?
【小题2】这首诗表现了诗人什么样的思想情感?请简要分析。
同类题2
阅读下面这两首诗,完成后面各题。
风筝
曹雪芹①
阶下儿童仰面时,清明妆点最堪宜。
游丝一断浑无力,莫向东风怨别离。
风筝
孔尚任②
络伴儿童裤褶红,手提线索骂天公。
人人夸你春来早,欠我风筝五丈风。
【注】
①《石头记》中曹雪芹托探春作。探春,宝玉同父异母妹,庶出,有才干,被迫远嫁。
②孔尚任,少时岁考不中,后破格授为国子监博士、户部主事等。创作《桃花扇》,后得罪,被免职。回乡隐居,穷困潦倒至辞世。
【小题1】请简要描述两首诗描写的情景的异同。
【小题2】两首诗使用了相同的手法表达情感,请结合原文简要分析。
同类题3
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)
,子无良媒。(《诗经·卫风·氓》)
(2)此中有真意,
。(陶渊明《饮酒》)
(3)
,齐彭殇为妄作。(王羲之《兰亭集序》)
(4)飞湍瀑流争喧豗,
。(李白《蜀道难》)
(5)猥以微贱,当侍东宫,
。(李密《陈情表》)
(6)人生如梦,
。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
同类题4
阅读白居易《舟中读元九①诗》,完成题目。
舟中读元九诗
白居易
把君诗卷灯前读,诗尽灯残天未明。
眼痛灭灯犹暗坐,逆风吹浪打船声。
[注] ①元九,唐诗人元稹。元稹曾与白居易一同倡导“ 新乐府”运动。白居易写这首诗的时候,元被贬通州(今四川达县一带),白被贬江州(今江西九江)。
【小题1】诗的前三句,诗人以“灯前”“灯残”“灭灯”三个极富个性的景象照应了怎样的情节,表达了怎样的思想感情?
【小题2】诗的末句描绘的景象可有哪些含义?
同类题5
阅读下面一首诗,然后回答问题。(8分)
谢亭送别
许浑
劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。
(1)前两句和后两句描写的是否同一时间的事?作者这样处理,表达了怎样的感情?(4分)
(2)诗中有两处描写自然景物,其作用有什么不同?(4分)
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