阅读下面这首唐诗,完成文后各题。
书事①
黄滔
望岁心空切,耕夫尽把弓。
千家数人在,一税十年空。
没阵风沙黑,烧城水陆红。
飞章奏西蜀,明诏与殊功。
【注】①诗歌写于唐末西蜀军阀混战时期。
【小题1】下列对本诗的理解和鉴赏,不正确的两项是(   )

A．首联上句的“心空切”用得极好,一个“空”字写出了百姓希望落空后的无奈、悲愤,一个“切”字写出了百姓对丰收的热切期待。

B．首联对比别致,比如下句中的“耕夫”,不但与“尽把弓”对比,还与上句中的“望岁”对比。

C．颔联,上句写频繁的战争使得人口锐减,一千户人家中仅有几个人能够勉强活下来;下句写赋税之高,一年的赋税能够刮去十年的收成。

D．颈联,写战争带来的灾祸:风沙四起、日月无光,军阀们屠城放火、烈焰飞腾,入木三分地表现出了军阀时期的混战给百姓带来的灾难。

E. 诗歌在语言方面精炼质朴,并且对仗十分工整。三、四两句用数词、形容词对仗,五、六两句用动词、?名词对仗,使得诗句结构十分严整。
【小题2】诗歌最后一联描写了什么内容?表现了诗人哪些情感?

阅读下面一首诗，完成下列小题
《暮春归故山草堂》
钱起
溪上残春黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。
注释：①故山：因诗人久居蓝田谷口，心中一直将此地视为故乡，故称“故山”。草堂：茅草盖的堂屋。②春残：一作“残春”。黄鸟：即黄鹂、黄莺（一说黄雀），叫声婉转悦耳。
③辛夷：即木兰花，一称木笔花，又称迎春花，比杏花开得早。④怜：喜爱。⑤清阴：形容苍劲葱茏的样子。
（1）这首诗的前两句选取了哪些意象？描写了一幅怎样的图景？
（2）本诗主要采用什么艺术手法？表达了作者怎样的思想感情？

阅读下面这首诗，完成下列小题。
己亥^①岁二首
僖宗广明元年
曹　松
其一
泽国^②江山入战图,生民何计乐樵苏^③。
凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯。
其二
传闻^④一战百神愁,两岸强兵过未休。
谁道沧江总无事,近来长共血争流。
【注】①己亥:公元879年(乾符六年)的干支。②泽国:泛指江南各地,因湖泽星罗棋布,故称。③樵苏:打柴为“樵”,割草为“苏”。④传闻:一作“波间”。
【小题1】下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的两项是

A．第一首开篇轻描淡写,让读者通过一幅“战图”,想象到兵荒马乱、血流成河的现实。

B．“凭君”一句直写作者对将领讲封侯事的厌弃态度,表达出心中对战争的痛恨之情。

C．“生民”一句借人民流离失所、不堪其苦的现状反衬“樵苏”生活之乐,凸显乐观精神。

D．两首诗风格迥异:其一用意曲折,语言委婉含蓄;其二着力用笔,表达直白显豁。

E. 第二首以“百神愁”之语痛斥战争的罪恶,用“谁道沧江总无事”反讽战事的频繁。
【小题2】请对“一将功成万骨枯”这一句进行赏析。

阅读下面一首宋词，完成下列小题。
送进士下第归南海①
曹邺
数片红霞映夕阳，揽君衣袂更移觞。
行人莫叹碧云晚，上国②每年春草芳。
雪过蓝关寒气薄，雁回湘浦怨声长。
应无惆怅沧波远，十二玉楼③非我乡。
【注】①南海，今广州。②上国，指京城。③十二玉楼，在昆仑山，通常指世外山林隐居之处。
【小题1】下列对本诗的理解赏析，不正确的两项是

A．首联写夕阳、红霞，点明了送别的时间，诗人挽着朋友的衣袖举杯相劝，这一联情景相生，表现了诗人对朋友的一片深情。

B．“每年春草芳”一语双关，表面上写京城年年会有明媚的春光，暗含了京城科举考试每年举行，中举的机会还有很多。

C．“行人莫叹碧云晚”是劝路上行人不要因为暮云而叹息，借此表达对朋友的惜别之情；同时翻出新意，使朋友体会到友谊的温情。

D．“应无惆怅沧波远”一句，是说朋友远涉江河，应该没有惆怅之情，给读者以轻快之感，表达了丰富的情谊，别具一格。

E. 诗歌颈联对仗工整，承接上句“春草芳”，实写送别时的环境，雪过蓝关寒气减弱，朋友南归会途经湘浦，意味深长。
【小题2】这首诗表达了哪些情感?请结合全诗简要分析。

阅读下面的诗歌，完成后面问题。

早夏寄元校书

司空曙

独游野径送芳菲，高竹林居接翠微。

绿岸草深虫入遍，青丛花尽蝶来稀。

珠荷荐果香寒簟，玉柄摇风满夏衣。

 蓬荜永无车马到，更当斋夜忆玄晖①。

注：①玄晖：南朝谢眺，字玄晖，善为诗，后常以此指有文采的人，此处借指元校书。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是 （ ）（ ）

A．首句中的“芳菲”描写了早夏的美景，作者借景抒发自己因年老而一事无成的伤感之情。

B．题目中的“早夏”点明此诗写的是早夏之景，同时从诗中的“花尽”“夏衣”两处也能够看出。

C．“高竹林居接翠微”是说种着高大竹子的居所紧挨着青翠的山峰，写出了居所环境的清幽。

D．“绿岸草深虫入遍”一句生动形象地写出了作者因草深看不到虫子的踪影，却听到虫鸣的情形。

E．“玉柄摇风满夏衣”中的“满”字，将扇子摇出的无形凉爽的风化为有形，写出了风入衣襟之态。

【小题2】全诗表达了作者怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。