阅读下面这首唐诗，回答后面小题。听筝柳中庸抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？更入几重离别恨，江南歧_刷题宝

题干

阅读下面这首唐诗，回答后面小题。
听筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。
有人说颈联中“独”与“空”勘称诗人炼字的典范，请对这两个字作简要赏析。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2016-10-08 03:25:08

答案(点此获取答案解析）

同类题1

阅读下面这首唐诗，完成各题。
发临洮将赴北庭留别^①
岑参
闻说轮台路^②，连年见雪飞。
春风不曾到，汉使亦应稀。
白草通疏勒^③，青山过武威^④。
勤王敢道迟，私向梦中归。
注：①临洮在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北。②轮台：庭州厲县。在今新鲁木齐。③疏勒：地名，唐时安西四镇之一，在今新疆疏勒。④武威：地名，今属甘肃省。
【小题1】下列对本诗的理解不正确的一项是（）

A．由诗题“发临洮将赴北庭留别”可知，诗中所描绘的都是诗人沿途所见之景。

B．颔联通过描写春风不来、使者稀少来衬托北庭连年见雪飞的苦寒的恶劣环境。

C．颈联对仗工整，色彩鲜明，既凸显了路途的遥远艰苦也为下联议论抒情做了铺垫。

D．尾联把忠君报国之志和思乡之情巧妙地融合在一起，点明了诗歌主旨，升华了主题。

【小题2】同是描写塞外景物，本诗与《白雪歌送武判官归京》相比，写景角度有何不同？请简要分析。

同类题2

补写下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题，每空1分）
（1）移船相近邀相见，   ，千呼万唤始出来，。（白居易《琵琶行》）
（2）江畔何人初见月？江月何年初照人？，。
（张若虚《春江花月夜》）
（3）且夫天地之间，物各有主。，     。（苏轼《赤壁赋》）
（4）    ，     ，是使民养生丧死无憾也。（《孟子·寡人之于国也》）

同类题3

补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）然后，而死于安乐也。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
（2）秋风萧瑟，________________ 。（曹操《观沧海》）
（3）闻道有先后，______________ ，如是而已。（韩愈《师说》）
（4）间关莺语花底滑，______________ 。（白居易《琵琶行》）
（5）_____________________ ，望帝春心托杜鹃。（李商隐《锦瑟》）
（6）余立侍左右，援疑质理，________________ 。（宋濂《送东阳马生序》）

同类题4

阅读下面这首唐诗，完成小题。

重送裴郎中贬吉州

刘长卿

猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。

同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。

注：重送，诗人之前已写过一首同题的五言律诗。刘、裴曾一起被召回长安又同遭贬谪。
【小题1】下列对本诗的理解不正确的两项是（）

A．首句描写氛围，“猿啼”写声音，“客散”写情状，“暮”字点明时间，“江头”交代地点，将送别的环境点染得“黯然销魂”。

B．第二句以无情水流比拟人之“伤心”，以自流之水极写无可奈何的伤心之情。

C．诗歌前两句描绘了一幅日暮江边送别的清新愉悦的画面，表现出诗人送别友人时愤懑不平的思想感情。

D．第三句“远”字前缀一“更”字，自己被逐已经不幸，而裴郎中被贬谪的地方更远，着重写出对方的不幸，从而生出同病相怜之情，依依惜别之意。

E．全诗紧紧扣住江边送别的特定情景来写，使写景与抒情自然而巧妙地结合在一起。

【小题2】“青山万里一孤舟”一句运用了什么手法？请结合全诗简要分析?

同类题5

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
江事夕望^①
唐白居易
凭高望远思悠哉，晚上江亭夜未回。
日欲没时红浪沸，月初生处白烟开。
辞枝雪蕊将春去，满镊霜毛送老来。
争敢三年作归计，心知不及贾生才。
注　①本诗写于诗人被贬出京，任江州司马之时。
【小题1】诗歌颔联描绘了一幅怎样的画面？请简要分析。
【小题2】本诗围绕“思悠哉”展开，请结合全诗概括诗人产生了哪些情思？

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