阅读下面这首唐诗，完成小题。
登余干古县城^①
刘长卿
孤城上与白云齐，万古荒凉楚水西。
官舍已空秋草没，女墙犹在夜乌啼。
平沙渺渺迷人远，落日亭亭向客低。
飞鸟不知陵谷变^②，朝来暮去弋阳溪。
（注）①此诗作于唐肃宗上元二年（761）诗人从岭南贬所北归途经余干时。②陵谷变：出自《诗经·小雅·十月之交》“高岸为谷，深谷为陵。哀今之人，胡憯莫惩”，诗中强烈指责周幽王荒淫昏庸，造成陵谷灾变。
【小题1】首联描绘了怎样的景象？有什么作用？
【小题2】诗的尾联用了多种表现手法，请列举两种并结合诗句进行简要的赏析。

阅读下面这首宋诗，完成后面小题。
野泊对月有感①
周莘
可怜江月乱中明，应识逋逃②病客情。
斗柄阑干洞庭野，角声凄断岳阳城。
酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊。
欲问行朝③旧消息，眼中盗贼尚纵横。
注：①本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之际。②逋逃，此处意为逃避战乱。③行朝，指朝廷迁移不定。
【小题1】诗的颔联是怎样描写“野泊”所见之景的？请简要分析。
【小题2】诗的最后两联分别表达了诗人怎样的情感？请结合诗句具体分析。

阅读下面两首古诗，完成各题。

赠弹筝人

（唐）温庭筠

天宝年中事玉皇，曾将新曲教宁王。

钿蝉金凤皆零落，一曲《伊州》泪万行。

赠弹筝者

（元）萨都剌

银甲弹冰五十弦，海门风急雁行偏。

故人情怨知多少，扬子江头月满船。

【小题1】下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是

A．温诗中弹筝人曾出入宫廷，侍奉君王，还曾教导过宁王音乐，表现出她昔日的辉煌。

B．“钿蝉”“金凤”是精美的首饰，但弹筝人丢弃了这些首饰，体现了她的朴素、大方。

C．温诗末句中的“泪”，既是为个人身世坎坷而流，也是为时代变迁、社会动荡而流。

D．虽然两首诗题材相近，但温诗侧重写弹筝人的身世，萨诗侧重表现音乐的感染力。

【小题2】请简要分析萨都剌《赠弹筝者》最后两句的妙处。

补出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）携来百侣曾游， 。《沁园春长沙》
（2） ，问苍茫大地，谁主沉浮？《沁园春长沙》
（3）她飘过像梦一般的， 。《雨巷》
（4）在雨的哀曲里， ，散了她的芬芳。《雨巷》
（5） ，作别西天的云彩。 《再别康桥》
（6）满载一船星辉，    。《再别康桥》
（7） ，壮士一去兮不复还。《荆轲刺秦王》
（8） ，发尽上指冠。 《荆轲刺秦王》
（9）真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血。《纪念刘和珍君》
（10）惨像，已使我目不忍视了；流言， 。《纪念刘和珍君》

阅读下面这首诗，完成小题。
过东郊故园追和家大人①韵
（清）沈绍姬
昔年亭馆筑城闉②，此日重游自怆神。
十亩仅传三世业，一身已作两朝人。
门前碧草埋荒径，楼上青山认旧邻。
记得趋庭③分彩笔④，也教题咏药栏春。
（注）① 家大人：对他人称自己的父亲。  ② 闉 yīn 古指瓮城的门。③ 趋庭：恭敬地快步走过庭前，承受父亲的教诲。趋庭，典故名，典出《论语注疏·季氏》。“（孔子）尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学诗乎？’对曰：‘未也。’‘不学诗，无以言。’鲤退而学诗。”鲤，孔子之子伯鱼。后因以“趋庭”为承受父教的代称。④ 分彩笔：分写诗的任务。江淹少时﹐曾梦人授以五色笔﹐从此文思大进﹐晩年又梦一个自称郭璞的人索还其笔﹐自后作诗﹐再无佳句。后人因以"彩笔"指词藻富丽的文笔。
【小题1】这首诗运用了哪些表现手法？请任选两种手法作简要分析。
【小题2】这首诗表现了作者怎样的思想感情？请结合诗句进行分析。