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高中语文
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阅读下面的诗歌,回答问题。(7分)
途中见杏花
吴融(850-903)
一枝红艳出墙头,墙外行人正独愁。
长得看来犹有恨,可堪逢处更难留。
林空色暝莺先到,春浅香寒蝶未游。
更忆帝乡千万树①,澹烟笼日暗神州。
(注)①吴融,晚唐诗人,他死后三年唐王朝灭亡。②帝乡,此指长安。长安多杏树。
(1)这首诗的首联主要运用了怎样的艺术手法?请简要分析。(3分)
(2)这首诗中流露出诗人的哪些情感?请简要分析。(4分)
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0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2012-09-17 11:07:55
答案(点此获取答案解析)
同类题1
补写下列名篇名句中的空缺部分。(任选3题,多选则前3题计分)(6分)
(1)渔舟唱晚,
;雁阵惊寒,
。(王勃《滕王阁序》)
(2)
,俯察品类之盛,
,足以极视听之娱。(王羲之《兰亭集序>)
(3)有三秋桂子,十里荷花。
,菱歌泛夜,
。(柳永《望海潮》)
(4)
,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,
。(李商隐《锦瑟》)
同类题2
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
题江湖伟观
刘黻
柳残荷老客凄凉,独对西风立上方。
万井人烟环魏阙,千年王气到钱塘。
湖澄古塔明寒屿,江远归舟动夕阳。
北望中原在何所?半生赢得鬓毛霜!
注刘黻,南宋爱国诗人,屡遭贬斥。国都陷落,毅然奔赴国难,为国献身。
(1)诗人在萧瑟的季节登高望远,请从首联找出能反映季节特征的意象。
(2)全诗表达了诗人什么样的感情?请简要分析。
同类题3
(题文)对《再别康桥》鉴赏不恰当的一项是()
A.诗人把自己对母校的深情融进了悄然别离时那富于特色的形象和想象中,形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格调。
B.诗人把潭水比作天上被揉碎了的彩虹,与浮在潭面上的水藻相杂,沉淀在潭水的深处,幽幽的、醇醇的,如梦一般。
C.诗中笼罩着一种宁静、安谧的氛围,水草、柔波、彩虹、星辉,恰当地衬托了诗人静默、悠然的心境。
D.诗人运用比喻、拟人、借代等修辞手法,写出康桥那特有的优美景色,表达了自己那追梦般的思念之情。
同类题4
阅读下面一首唐诗,然后回答问题
台 城
韦庄
江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。
【小题1】这首诗是如何描写意境的?试对此进行分析。
【小题2】这首诗用了什么手法,抒发了什么样的感情?试简要分析。
同类题5
补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)
(1)谨庠序之教,
,颁白者
。(孟子《寡人之于国也》)
(2)
,宁移白首之心;穷且益坚,
。(王勃《滕王阁序》)
(3)填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,
,
。(孟子《寡人之于国也》)
(4)
,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,
。(李白《蜀道难》)
(5)盖将自其变者而观之,
;自其不变者而观之,
,而又何羡乎!(苏轼《赤壁赋》)
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