阅读下面的诗歌，完成下列小题。
秋日别王长史
王勃
别路馀千里，深忍重百年。
正悲西候^①日，更动北梁^②篇。
野色笼寒雾，山光敛暮烟。
终知难再奉，怀德自潸然。
注：①西候：古代以秋日配西方，故称秋日为西候。②北梁：北边的桥，语自《楚辞·九怀》“绝北梁兮永辞”，后用以指送别的地方。
【小题1】下列对本诗的赏析，不正确的两项是

A．首联描绘了开阔辽远的时空，以“千里”和“百年”从空间和时间两个角度抒发了自己的感情。

B．颔联省略具体的分别场面和情节描写，而是用典故点出时间和地点，恰当含蓄地烘托出分别时凄清的氛围。

C．颈联诗人宕开一笔，转而写景。前一句是远景描写，后一句是近景描写。诗人借景抒情，情随景生。

D．奉，侍奉；潸然，流泪的样子。诗人知道自己与王长史今后很难再相见，不禁泪流满面，悲从中来。

E. 全诗主要运用了托物言志的表现手法，以寒雾、暮烟村托离愁别绪，渲染了悲伤、沉郁的氛围，情感真挚动人。
【小题2】诗歌表现了诗人什么样的思想感情？请结合全诗简要概括。

阅读下面诗歌，回答问题。

重悼师芳

王闿运^①

初月无端入玉棂，露痕如白又如青。

不成眉样^②依明镜，遥想啼痕染素馨^③。

自是长愁甘解脱，未应多慧语娉婷。

文姬死后知音少，吟尽伤心只自听。

（注释）①王闿运：晚清经学家、文学家。师芳：作者四女，婚姻不幸，嫁后早亡。②不成眉样：指年龄尚小。③馨：此处指作为饰物的花。

【小题1】作者心中的师芳有着怎样的形象特点？试结合诗句分析。
【小题2】首尾两联分别运用了什么表现手法？有何作用？

（二）古代诗歌阅读阅读下面一首宋诗，完成下面小题。
水村闲望
俞紫芝①
画桡②两两枕汀沙，隔岸烟芜一望赊③。
翡翠④闲居眠藕叶，鹭鸶别业⑤在芦花。
溪云淡淡迷渔屋，野旆⑥翩翩露酒家。
可惜一绷⑦真水墨，无人写得寄京华。
注释：①俞紫芝：笃信佛教，得其心法，终身不娶不仕。②桡：船桨，指代船。③赊：语助词。④翡翠：翠鸟。⑤别业，指白鹭栖息的地方。⑥旆，旗。⑦绷：布幅。
【小题1】下列各项对作品赏析不恰当的两项是（   ）

A．首联抓住水村的特点，先写停泊在沙洲上的船，再写隔岸烟雾迷蒙中的野草，远近明暗搭配和谐。

B．颔联描绘翠鸟闲居荷叶之下，鹭鸶栖息于芦花丛中，这样一幅清幽冷寂的画面，传达出诗人闲适的心境。

C．颈联采用动静结合的手法写景，酒旗飘飘为动景，渔屋酒家为静景，一动一静，东中有静，更增情味。

D．尾联“无人写得寄京华”一句，写诗人不禁想画一幅《水村闲望》画，表明他官场失意的愤懑之情。

E. 诗的前三联写景，由沙滩到隔岸，然后转到河内，再移到岸上，跳跃变化大，给人以目不暇接的感受。
【小题2】本诗表达了诗人什么样的思想感情？结合全诗简要分析。

阅读下面一首宋词，完成问题。
虞美人·梳楼
蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远。借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷朱帘却又晚风寒。
【小题1】这首词的前两句描绘了一幅怎样的画面？对全词的感情抒发起了什么作用。
【小题2】请分析本词中“才卷朱帘却又晚风寒”一句与李清照《一剪梅》中“才下眉头却上心头”一句在表达方式上的异同。。

阅读下面的宋诗,完成下列小题。
晚秋登城北门^①
陆游
幅巾藜杖北城头,卷地西风满眼愁。
一点烽传散关信,两行雁带杜陵^②秋。
山河兴废供搔首,身世安危入倚楼。
横槊赋诗非复昔,梦魂犹绕古梁州^③。
（注）①此诗写于宋孝宗淳熙四年(1177)九月四川成都。②杜陵:本指长安,此处借指汴京。③梁 州:古梁州州治在汉中,南宋西北边境上的重要关塞南郑、大散关皆在此地,诗人过去曾在这里驻守。
下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是

A．诗的第一句描述了诗人的装束和出游的地点,反映了他当时闲散的生活,无拘无束和日渐衰颓的情况。

B．“两行雁带杜陵秋”,诗人希望鸿雁能将自己的思情带回故乡,寄寓着诗人对关中、故都的怀恋之情。

C．“横槊赋诗非复昔”, “横槊赋诗”指作者驻守边地军中吟诗之事,“非复昔”感慨良多,铁马往事仍萦怀。

D．“梦魂犹绕古梁州”,诗人经常怀念曾经的戎马生涯,“魂牵梦萦”正是其收复失土、报国心志的抒发。