阅读下面这首唐诗，回答后面小题。
西郊
杜甫
时出碧鸡坊，西郊向草堂。
市桥官柳细，江路野梅香。
傍架齐^①书帙^②，看题^③减药囊。
无人觉来往，疏懒意何长。
【注】①齐：整书使齐。②帙：书、画的封套，包书套子。③题：药上标题。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（   ）（   ）

A．诗人看到西郊沿途的细柳，闻到路边飘来的梅香，从视觉和嗅觉的不同感官表露出自己的愉悦之情。

B．在西郊的草堂里，诗人平日里整理书籍，检视药囊，生活显得清幽、闲适。

C．杜甫弃官后历尽千辛万苦到达成都，在西郊盖了一间草堂，从此结束了颠沛流离的生活，喜不自禁，写下这首诗。

D．杜甫的诗以沉郁为主，情感深厚、忧愤、蕴藉，但偶尔也流露出轻松喜悦的情趣，如《西郊》和《江畔独步寻花》等。

E. “疏懒”即“懒散”的意思。诗人久在草堂，少有人来往，不免感到有些失意，心生懒惰之情。
【小题2】王安石曾说：“老杜之‘无人觉来往，下得‘觉，字大好”你同意这种说法吗？请简要赏析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
春夕旅怀
崔涂①
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里， 子规枝上月三更。
故园书动经年绝， 华发春唯满镜生。
自是不归归便得， 五湖烟景有谁争？
注①崔涂：终生飘泊，自称是“孤独异乡人”，此诗是诗人旅居湘鄂的时候写的。 ②五湖：春秋时越国大夫范蠡的归隐之处。这里诗人指他的家乡浙江桐庐一代的大好山水。
【小题1】下列对这首诗的分析和鉴赏，不正确的两项是

A．首联上句描绘了一片流水落花的暮春景象：下句将代指春光的“东风”拟人化，写我依依不舍送春归去。

B．颔联第二句运用了视听结合的手法，子规啼声与三更月色，一声一色，构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛，令人触目伤怀。

C．颈联“故园书动”写自己长久在外，因而家中的书一直没有被翻动过，充满寥落之意。

D．诗中前两联重在写景，都是对春夕之景的真实描绘，写春景之寥落；后两联重在抒情，抒发了凄婉动人的愁绪。

E. 尾联运用反问的手法，言外之意是：我要归去自然就归去了，故乡五湖美好的风光是没有人和我争夺的，如此为何还留滞他乡呢？
【小题2】本诗蕴含了诗人哪些情感？请结合诗句简要分析。

阅读下面这首宋词，完成小题。
侧犯·咏芍药
姜夔（南宋）
恨春易去，甚春却向扬州住。微雨，正茧果①梢头弄诗句。红桥二十四，总是行云处。无语，渐半脱宫衣②笑相顾。
金壶③细叶，千朵围歌舞。谁念我、鬓成丝，来此共尊坦。后日西园，绿阴无数。寂寞刘郎，自修花谱。④
【注 ①茧采：本言牛犊之角初生，如茧如栗，此借用以言花苞之小。②半脱宫衣：花开一半。③金壶：硕大的黄色花朵。④据《宋史·艺文志》记载，刘欣著有一卷《芍药谙》。  
【小题1】这首词运用了哪些表达技巧?有什么作用?请简要赏析。
【小题2】这首词表现了词人什么样的思想感情?请简要赏析。

阅读下面这首古诗，完成下面小两题。
登高
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
【小题1】对本诗诗句的诵读断句不正确的一项是

A．风急/天高/猿/啸哀	B．无边/落木/萧萧/下
C．百年/多病/独登/台	D．潦倒/新停/浊酒/杯

【小题2】下列对《登高》的赏析，不恰当的一项是

A．首联精选意象，多角度写景，既写出了深秋时节的典型特征，又借景抒发了凄凉、孤寂之情。

B．颔联气象雄浑，境界开阔，为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景，使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小，倍添悲凉。

C．颈联中“悲”是全诗的诗眼，它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感，诗歌所抒之情缠绵悱恻，动人心弦。

D．诗歌前半部分写景，后半部分抒情，由情选景，寓情于景，情与景浑然一体，淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。

阅读下面这首宋诗，完成小题。

和董传^①留别

苏轼

粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。

厌伴老儒烹瓠叶^②，强随举子踏槐花^③。

囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车^④。

得意犹堪夸世俗，诏黄^⑤新湿字如鸦^⑥。

（注）①董传：字至和，洛阳（今属河南）人。曾在凤翔与苏轼交游，即将赴汴京春试。②瓠叶：化用《诗经·小雅》“幡幡瓠叶，采之亨之”（“亨”同“烹”）的典故，言其宴席上菜肴粗陋、简约。③踏槐花：唐代有“槐花黄，举子忙”俗语，槐花落时正是举子应试的时间，后因称参加科举考试为“踏槐花”。④择婿车：唐代进士放榜，例于曲江亭设宴。其日，公卿家倾城纵观，高车宝马，于此选取佳婿。⑤诏黄：即诏书，诏书用黄纸书写，故称。⑥字如鸦：诏书写的黑字。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首句本应写作“生涯裹粗缯大布”，词人颠倒词序增强了画面感，而且表示这种清贫是董传的生活常态。

B．颔联连用两个典故，说明董传志向远大，不甘心过这粗茶淡饭的贫苦日子，决心通过科举考试出人头地。

C．颈联中“寻春马”“择婿车”两个典故，暗含苏轼对董传的讽劝，希望他不要被京城的浮华迷乱了心智。

D．诗歌刻画了董传形象，他虽衣衫朴素，但饱读诗书，满腹经纶，平凡的衣着掩不住乐观向上的精神风骨。

【小题2】全诗表达了作者哪些思想感情？请简要分析。