阅读下面这首唐诗，完成小题。

冬至日遇京使发寄舍弟

杜牧

远信初逢双鲤去，他乡正遇一阳生。

樽前岂解愁家国，辇下唯能忆弟兄。

旅馆夜忧姜被冷，暮江寒觉晏裘轻。

竹门风过还惆怅，疑是松窗雪打声。

（注）①此诗为杜牧居江南时所作。②一阳生：指冬至日。③姜被：后汉姜肱与兄弟常共被而眠。
【小题1】以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是

A．第一句写作者客居他乡恰逢京使，为能捎信给弟弟而感到欣喜。

B．第三句写作者冬至日思家忧国之情更为强烈，借酒消愁愁更愁。

C．第五句用“姜被”典故，含蓄地表达作者对弟弟的思念和关爱。

D．作品感情深挚，联想丰富，语言深婉，格调高雅，富有生活气息。

【小题2】尾联“疑”字富有表现力，请简要赏析。

下列对课文的理解与评价正确的一项是（ ）

A．《合欢树》通过平淡朴实的语言表达了作者对母亲真挚的思念与“子欲养而亲不待”的深重的悲痛之情。

B．《病梅馆记》托物言志，以梅自喻，抨击了统治者对自己的压制和摧残，表达了追求个性解放的强烈愿望。

C．《咏史》主要用赋的手法，表现寒士的怀才不遇及对庸庸碌碌却占据高位的士族的蔑视与抗争。

D．《饮酒》融叙事、写景、说理、抒情于一体，辞藻华丽，写出了诗人归隐田园后生活悠闲自得的心境。

阅读下面这两首诗，完成小题。
南园
李贺
男儿何不带吴钩，收取关山五十州？
请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？。
马诗
李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
注：①吴钩：吴地出产的弯形的刀，此处指宝刀。②凌烟阁：唐太宗为表彰功臣而建的殿阁，上有秦琼等二十四人的像。③若个：哪个。④络脑：马笼头。
【小题1】《南园》和《马诗》表达的思想内容基本相同，请结合诗句分析，两首诗表达了什么思想内容？
【小题2】《南园》和《马诗》运用的抒情方式具特色，试加以说明。

送韩十四江东觐省^①

杜 甫

兵戈不见老莱衣^②，叹息人间万事非。

我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？

黄牛峡^③静滩声转，白马江^④寒树影稀。

此别应须各努力，故乡犹恐未同归。

注①韩十四：名不详，十四是指他的排行。此诗是诗人在成都附近的蜀州白马江畔送韩十四去江东探亲时所写。②老莱衣：传说春秋时代楚国有隐士老莱子，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使他的双亲欢娱。③黄牛峡：长江峡名，在今湖北宜昌西。韩十四去江东探亲要经过此地。④白马江：在蜀州（治所在今四川崇州）东北十里处。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（   ）（   ）

A．本诗是一首送别诗，但不像一般送别诗那样凄凄惨惨戚戚，诗人用笔苍劲，伸缩自如，感情激昂，可谓送别诗中的上乘之作。

B．首联于苍劲中蕴藏一股抑郁之气，暗扣题目，交代背景，揭示战争把天伦之乐甚至人间万事都破坏的现实。

C．颔联写自己与朋友的经历，前后形成流水对，用自己的经历引出对方的遭遇，宾主分明，寄寓遥深，一气流贯。

D．颈联虚实结合，实写黄牛峡水声回响不绝，虚写稀疏的树影在白马江边掩映摇曳，秋意更深，景象更觉怅然。

E．尾联“此别”总括前面离别的情景，“各”字收束全诗，“犹恐”二字与“叹息人间万事非”前后呼应，意味深长。

【小题2】全诗表达了诗人的哪些情感？请结合诗句做简要分析。

古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，完成后面小题。
九日寄秦觏
陈师道^①（宋）
疾风回雨水明霞，沙步^②丛祠欲暮鸦。
九日清尊欺白发，十年为客负黄花。
登高怀远心如在，向老逢辰意有加。
淮海少年天下士，可能无地落乌纱^③？
注：①陈师道(1053—1102)，此诗为宋哲宗元祐二年(1087)赴任途中所作。秦觏，字少章，秦观的弟弟，即文中的淮海少年，作者的好友。②沙步：水边可以系船供人上下的地方。③“落乌纱”：孟嘉是大将军桓温的参军，重九节与桓温同游龙山，风吹落帽，桓温命孙盛写文章嘲弄孟嘉，孟嘉立刻写了一文回敬，两篇文章都写得很好。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（  ）（  ）

A．首联诗人从见到的当前景物下笔，描绘了舟行一天，泊船投宿时的景色。见到祠庙，不禁使诗人想起今天是九月九日重阳节。

B．颔联用了虚实结合的手法突出了诗人的情感变化，前后两句先“虚”后“实”，一喜一怨，感情复杂，往复百折，极其沉郁。

C．第三句“九日清尊欺白发”写了诗人此时心情极佳，又逢佳节，自然少不了吟诗喝酒赏菊花，但年岁垂暮，尚未尽兴却已不堪酒力。

D．诗人逢此佳节多有感慨，更加怀念远方的朋友，自己的心仿佛仍然留在了朋友身边，以此突出自己对朋友秦觏的思念之情。

E. 诗人以诗寄友，既巧妙地将“吟诗、饮酒、赏花、登高”揉合在诗中，照应题中的“九日”，又抒发了自己的万千感慨，使得诗歌颇具特色。
【小题2】本诗的尾联表达了诗人怎样的情感？