补写出下列句子的空缺部分。
（1）人们经常通过对花草的描绘表现一个地方的美好，陶潜《桃花源记》中的“    ， ”描绘了桃花林的美景。
（2）郦道元《三峡》中，用渔歌“      ， ”总结了三峡“山高水长”的特点和凄凉的氛围。
（3）《马说》中，韩愈运用托物寓意的手法，借普通人不识千里马，还抱怨天下无马来表达自己怀才不遇，得不到重用的句子是“ ？     。”
（4）刘禹锡在《陋室铭》中运用类比，借古贤之名室为“陋室”作佐的句子是：“
   ，    ”

补写出下列句子中的空缺部分。
（1） 苏轼《念奴娇﹒赤壁怀古》一词中能够表现周瑜年轻英俊、奋发有为的句子是：  ，   。
（2）  ， 。这是辛弃疾《永遇乐﹒京口北固亭怀古》中的两句，作者感叹像孙权那样的英雄，如今连反映他当年风流遗事的建筑物也杳无踪迹了。
（3）李清照《声声慢》这首词中，明写落花，而暗喻岁月流逝、人已衰老的句子是： ， ， 。

名句默写
（1）飘飘何所似，_____________。（杜甫《旅夜书怀》）
（2）尘世难逢开口笑，_________________。（杜牧《九日齐山登高》）
（3）_____________，乱红飞过秋千去。（欧阳修《蝶恋花》）
（4）是处红衰翠减，___________。（柳永《八声甘州》）
（5）自胡马窥江去后，__________，__________。（姜夔《扬州慢》）

阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）
玉 楼 春
欧阳修
洛阳正值芳菲节，秾艳清香相间发。游丝有意苦相萦，垂柳无端争赠别。
杏花红处青山缺，山畔行人山下歇。今宵谁肯远相随，唯有寂寥孤馆月。
注：游丝：蛛丝。
（1）这首词开头两句描写了怎样的图景？这在整首词中有什么作用？（4分）

（2）这首词的最后两句选用了怎样的意象？表达了词人什么样的心情？（4分）

阅读下面这首宋词，然后回答问题。（10分）
酹江月·和邓光荐①
文天祥
乾坤能大^②，算蛟龙，元不是池中物。风雨牢愁^③无着处，那更寒虫四壁。横槊题诗，登楼作赋，万事空中雪。江流如此，方来还有英杰。
堪笑一叶漂零，重来淮水，正凉风新发。镜里朱颜都变尽，只有丹心难灭。去去龙沙^④，江山回首，一线青如发。故人应念，杜鹃枝上残月。
①1297年8月文天祥和邓光被俘后押送大都途经建康。邓因病滞留，文天祥将继续北上，邓作《酹江月·驿中言别》相赠，文写此词相和。②能：这样。如许。③牢愁：忧愁。④龙沙：指塞外沙漠之地。时作者被俘北解。
【小题1】词的上阕作者的情感经历了怎样的变化？（4分）
【小题2】下阕使用了哪些修辞手法，请简要分析。（4分）
【小题3】本词结尾“故人应念，杜鹃枝上残月。”与《渡扬子江》中“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”都表达了对祖国至死不渝的忠诚，两者在手法和效果上有何不同？（2分）