烛之武退秦师
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
【小题1】下列句子中，划线词的解释不正确的一项是（ ）

A．辞曰：臣之壮也    辞：推辞

B．又欲肆其西封 封：疆界

C．因人之力而敝之    敝：损害

D．以乱易整，不武    武：威武

【小题2】与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是（  ）

A．今日往而不反者，竖子也	B．沛公安在
C．父母宗族，皆为戮没	D．是寡人之过也

【小题3】下列对文中词语相关内容的理解，不正确的一项是（ ）

A．“晋侯”“秦伯”中的“侯”“伯”都是爵位名。我国春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。

B．“寡人”，即为寡德之人，意为“在道德方面做得不足的人”。是古代君主、诸侯王对自己的谦称。

C．“行李”，文中的意思是“出使的人”；今天的意思通常指出门所带的包裹、箱子等。

D．《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书。“传”是文体标志，即传记，与“志”“记”意思同。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
（2）越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？

阅读下面的文字，完成题目。
方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
【小题1】对下列句中加点词的解释，不正确的一项是

A．方其系燕父子以组 组：丝带、丝绳，这里泛指绳索。

B．其意气之盛，可谓壮哉  壮：雄壮。

C．抑本其成败之迹 抑：或者。

D．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也   身：身体。

【小题2】下列句子中加点词的用法与其他三项不相同的一项是（ ）

A．函梁君臣之首

B．楚人一炬，可怜焦土

C．方其系燕父子以组

D．庐陵文天祥自序其诗，名曰《指南录》

【小题3】下列句子中句式结构与其他三项不相同的一项是（  ）

A．请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。

B．方其系燕父子以组，函梁君臣之首。

C．君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！

D．及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。

【小题4】下列句子翻译不正确的一项是（  ）

A．方其系燕父子以组——当他用绳子把燕王父子捆绑起来。

B．一夫夜呼，乱者四应——一个人夜里呼喊作乱，乱了的人便从四面八方群起响应。

C．至于誓天断发，泣下沾襟——以至于彼此对天发誓，痛哭流涕，沾湿了衣襟。

D．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身——忧虑辛劳可以使国家兴盛，安逸舒适可以使自己毁灭。

【小题5】对“岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤”一句的理解，下列最准确的一项是（  ）

A．强调得天下困难和失天下容易。

B．强调“得”“失”都是由人事决定的。

C．否定“得”“失”的难易都是由人事决定的。

D．否定得天下困难，承认失天下容易。

【小题6】下列各句对文段内容的解说，不正确的—项是

A．作者以“呜呼”起笔，发出了对伶官误国的感慨。接着语用反问，提出中心论点：盛衰之理，不在天命，而在人事。这一叹一问，为全文定下了叹惋的基调。

B．第二段以“三矢”贯穿文意。先写庄宗受命，再写庄宗复命，着力描写了庄宗“请矢”的恭谨态度，从中看出他是矢志复仇的，这就突出了“人事”的作用。

C．第三段对比庄宗极盛、极衰的两种情形，得出“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的结论。这就通过对“盛衰之理”的议论，揭示了所谓“人事”的基本内涵。

D．文末紧承上文进一步议论，得出“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的历史教训，讽谏北宋统治者，要借鉴历史，力戒骄奢，防微杜渐，因而意味深长。

下列各句的句式，与其它三句不同的一句是

A．客有吹洞箫者，倚歌而和之	B．句读之不知，惑之不解
C．苟以天下之大，下而从六国破亡之故事	D．蚓无爪牙之利，筋骨之强

下列句子中的加点词，与例句中的加点词意义相同的一项是（　　）
例句：人恒过，然后能改

A．不迁怒，不贰过

B．过而不改，是谓过矣

C．过秦论

D．雷霆乍惊，宫车过也

下列句子加点的词活用不同的一项是

A．非臣陨首所能上报。	B．尘泥渗漉，雨泽下注。
C．东犬西吠。	D．而后乃今将图南。