古诗文默写：
（1）（氓》表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是： ， 。
（2）《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句： ， 。
（3）《离骚》中屈原用荷花表明自己要注重加强自身修养的诗句： ，  。
（4）《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是： ， 。

补写出下列名篇名句中空缺部分。
（1）要表明任命一个人来挽救危急局面时，人们常常引用诸葛亮的《出师表》中的一句名言：“  ， 。”
（2）《过零丁洋》一诗中，表现文天祥民族气节以及舍生取义生死观的千古名句是：“  ，   。”
（3）《沁园春·长沙》中面对大千世界，诗人发出慨叹，表现诗人的雄心壮志的诗句：“怅寥廓， ，     ？”
（4）《沁园春·长沙》中作者旧地重游，引发对从前同学同游及生活回忆的诗句：“     。     。”
（5）《雨巷》中女郎飘过引发我无限忧愁的语句是：“她静默地远了，远了， ，走尽这雨巷。”
（6）《再别康桥》中作者坐着船，想在星光下高歌的句子是：“满载一船星辉， 。”

阅读下面这首明诗，完成下列小题。
登雨花台
魏禧^①
生平四十老柴荆^②，此日麻鞋拜故京。
谁使山河全破碎？可堪翦伐到园陵^③！
牛羊践履多新草，冠盖^④雍容半旧卿。
歌泣不成天已暮，悲风日夜起江生。
注：①魏禧：生于明末，明亡后，隐居翠微山。②老柴荆：老于茅屋，表示甘守贫贱。③园陵：指南京钟山的明太祖朱元璋墓。④冠盖：官僚们的华贵冠服车盖。
【小题1】下列对这首诗歌的分析和鉴赏，不恰当的两项是

A．杜甫曾以“麻鞋见天子，衣袖露两肘”的诗句表示对唐王朝的耿耿忠心。魏禧以“此日麻鞋拜故京”表达了更为深沉浓重的情感。

B．“谁使山河全破碎？”的“全”字含义深刻。金瓯破碎，竟然无一可以幸免，而且是在极为短暂的时间内遭到了迅速覆灭的命运。

C．“冠盖雍容半旧卿”，那些曾在明朝为官为宦的权贵们，在异族入侵者面前仍来参拜明朝开国皇帝的陵墓，表现了高尚的民族气节。

D．最后两句，诗人在雨花台上陷入了深深的沉思之中，他的真挚情感似乎打动了天地万物，只见凄风悲号，日夜不怠。

E. 题为“登雨花台”，笔墨即以景物为主。通过写景，更能引发人们的共鸣，使人们的心灵受到无法抵制的颤动，从而增强了诗的力度。
【小题2】请结合全诗分析诗人情感变化的过程。

名句名篇默写与填空。（6分）
（1）杜甫在《蜀相》中记述诸葛亮多次出师而未能取胜、让天下志士感怀不已的句子是：  ，    。
（2）杜牧在《阿房宫赋》末段告诫统治者、向当朝统治者敲响警钟的句子是：  ，  。  
（3）帝子降兮北渚，  。（屈原《湘夫人》）
（4）心非木石其无感， 。（鲍照《拟行路难》）

阅读下面这首宋诗，完成文后各题。
癸巳夏秋旱七月十月得雨喜雨有作
吴芾
早魃为灾害有秋，焦枯满目使人忧。片云忽向天边合，一雨俄惊地上流。
尽道槁苗须半活，如云晚稻可全收。老农两牧齐加额，且免流离过外州。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(   )

A．诗歌的标题点明了时间和事件缘由，其中“癸已”是天干地支法记年，“有作”二字，表明作者是有感而发。

B．“旱魃”，是传说中引起旱灾的怪物，此处比喻旱象，“焦枯满目”则是对“旱魃”的具体描绘。

C．“忽向”表明云彩聚拢的迅速突然，“俄惊”表明雨水量大但下雨时间短促，令人惋惜。

D．“尽道”说明秋雨引发人们广泛关注，人们在纷纷谈论雨水能救活干枯的禾苗，带来秋天的丰收。

E. 末句中的“齐加额”表明农民与州官对秋雨的敬意，诗人也为不必再流浪到外地而欣喜。
【小题2】结合诗歌内容，分析作者的“喜”表现在哪些方面。