阅读下面这首宋词，完成下面小题。

水龙吟^（注）

辛弃疾

倚栏看碧成朱，等闲褪了香袍粉。上林高选，匆匆又换，紫云衣润。几许春风，朝薰幕染，为花忙损。笑旧家桃李，东涂西抹，有多少，凄凉恨。

拟情流莺说与，记荣华，易消难整。人间得意，千红百紫，转头春尽。白发怜君，儒冠曾误，平生官冷。算风流未减，年年醉里，把花枝问。

（注）本词为咏范南伯家文官花。文官花，又名锦带花，海仙花。

【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的一项是

A．“倚栏”写凭倚画栏观赏文官花，初看碧绿，转眼变为朱红色，而白色花苞也不经意地褪了色。

B．词作前两句写了白、绿、红三色，而“上林”三句则写了一种紫色，意象一疏一密，相得益彰。

C．“几许”三句探寻文官花颜色多变的原因，通过运用比喻和夸张的修辞手法，写出了春风为了文官花辛勤忙碌的情态。

D．“笑旧家”三句，拿桃李与文官花做对比，桃李虽“东涂西抹”，强作艳丽，也不及文官花的风韵。

【小题2】词的下片表达了词人什么样的情感？请结合词作简要分析。

阅读下面这首词，然后回答问题。
卜算子·旅雁
朱敦儒①
旅雁向南飞，风雨群相失。饥渴辛勤两翅垂，独下寒汀立。
鸥鹭苦难亲，矰缴②忧相逼。云海茫茫无处归，谁听哀鸣急！
【注】 ①靖康元年（1126年）十一月，金兵强渡黄河，朱敦儒加入了流亡队伍，开始了他颠沛流离的逃难生活。②矰缴：系着丝绳射鸟用得短箭。
【小题1】本词描写了“旅雁”怎样的形象？请简要概括。透过旅雁的形象，呈现出的是一幅怎样的南渡画面？（3分）
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【小题2】本词主要采用了什么表现手法？表达了作者怎样的思想感情？（4分）
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阅读下面这首诗，完成下面小题。

水调歌头·游览^①

黄庭坚

瑶草^②一何碧，春入武陵溪^③。溪上桃花无数，枝上有黄鹂。我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。只恐花深里，红路湿人衣。

坐玉石，倚玉枕，拂金徽^④。谪仙何处？无人伴我白螺杯。我为灵芝仙草，不为朱唇丹脸，长啸亦何为？醉舞下山去，明月逐人归。

注　①此词大约写于词人被贬官时期。②瑶草：仙草。③武陵溪：出自陶渊明《桃花源记》。④金徽：瑶琴。

【小题1】下列对本词的理解，不正确的两项是(　　)

A．“瑶草一何碧”运用比兴手法，赞美瑶草(仙草)像碧玉一样可爱，激起读者兴趣，把读者引进仙境中去。

B．“溪上桃花无数，枝上有黄鹂”承接“春入武陵溪”，表现了“桃花源”仙境的清丽澄净，幽静脱俗。

C．“我欲穿花寻路”三句表达了作者对此境的喜爱，满怀喜悦规划着自己的行程，渴望有更美的发现。

D．“只恐花深里，红路湿人衣”故意正话反说，说仙境里花深露重，怕会打湿衣服，实际表现了词人对仙境深深的喜爱和依恋。

E．“我为灵芝仙草”两句，表白他到此探索的真意。“仙草”即开头的“瑶草”，“朱唇

【小题2】结合下片内容，简要分析词人表达了怎样的思想情感。

阅读下面的词，完成小题。
鹧鸪天•代人赋
辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。
平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。
城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
（注释）这首词作于作者遭弹劾解官归居时。
【小题1】辛弃疾的字 ，号 。“代人赋”是这首词的  。
【小题2】下列对这首词的分析不恰当的一项是（）

A．“陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些”是借助自然物象和农事，表现初春的农村一片生机盎然，并用一个“破”字非常传神的写出了桑叶逐渐萌发、膨胀的过程。

B．“斜日”、“寒林”、“暮鸦”构成一片空旷的背景，“点”字则为这种空旷背景增添了一丝悲凉，为整首词定下基调。

C．“山远近，路横斜”为承上启下之句，由上片之陌上平岗，逐渐转入下片之农家生活，视角由物象转向了人事。

D．“青旗沽酒有人家”一句反映了农家生活的知足，“有”字则体现了作者的情趣。

【小题3】（小题3）结合划线句，分析这首词所表现的思想情感。

阅读下列这首宋词，完成后面题目。
生查子·独游西岩^①
辛弃疾
青山招不来，偃蹇^②谁怜汝？岁晚太寒生^③，唤我溪边住。
山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》去。
（注）①淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。 ②偃蹇：高耸，傲慢的样子。 ③生：语助词、无义。
【小题1】在诗人笔下，青山、明月是怎样的形象？（5分）
【小题2】简要分析“夜夜入青溪，听读《离骚》去”表现了诗人怎样的思想感情？（6分）