阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
南定楼遇急雨^①
陆游
行遍梁州到益州，今年又作度泸游。
江山重复争供眼，风雨纵横乱入楼。
人语朱离^②逢峒獠^③，棹歌欸乃下吴舟。
天涯住稳归心懒，登览茫然却欲愁。
（注）①诗人入蜀，奔走八年，奉召自成都东归，途经泸州，写下此诗。②朱离：形容异地语音难辨。③峒獠：指西南山地的少数民族
【小题1】下列对诗歌有关内容的理解和分析，不恰当的两项是

A．这首诗首联交代了作者在四川的行踪以及沿江东下情景。江上风大、山间雨急，风雨相挟，纵横奔突。

B．颔联中抓住了最能体现情景的形象来渲染，一个争字，一个乱字，形象地写出暴风急雨时的景象，可谓传神。

C．“人语朱离逢峒獠”，隐写喜爱此地淳朴的民风。再写棹歌欸乃下吴舟，同时描述行旅，饱含着作者不少的乡情。

D．陆游久居蜀地，对这里有一种特殊的感情，一旦离去，惜别之情顿起，正所谓惯住天涯，归心倦懒，流露出一种随遇而安之情。

E. 这首诗所写景象变化极快，忽写行役之苦，忽写江山之胜，忽写风雨之狂，忽写土俗之陋，忽写归心之切，忽写登览之愁。
【小题2】本诗以“愁”字作结，请结合全诗分析，诗人因何而愁。

阅读下面这首诗，完成下列各题

点绛唇感兴

王禹偁

雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市缕孤烟细。

天际征鸿，遥认行如缀①．平生事②，此时凝睇，谁会凭阑意。

〖注）王禹偁：巨野（今属山东）人。在朝为官敢于直言讽谏，屡受贬谪。曾贬黄州，又迁蕲州（今属湖北）病死。北宋最早改革文风的诗文家，由于他直言敢谏而屡遭贬谪。①如缀：排列成行很整齐，如连缀在一起。②平生事：这里指向来所追求的功名事业。

【小题1】下列对词中语句的理解，不正确的一项是

A．“雨恨云愁”一句词人运用拟人的手法，借景抒情，写江南多云多雨令人感到惆怅长，以表现作者的心绪。

B．“江南依旧称佳丽”一句表明作者眼中的江南仍有着美丽的景象，“依旧”暗寓了今昔之感，透露一种无可奈何的情绪。

C．“天际”两句承上片写景而来，视角由低而高，转向空中。“天际征鸿”有象征意味，传达出自己奔波劳碌的痛苦和无奈。

D．词人遥见“天际征鸿”触发了“平生事”的联想，并将“平生事”凝聚在对“天征鸿”的睇视中，含蓄而深沉。

【小题2】整首词抒发了词人哪些情感，请结合词句简要分析。

阅读下面的词，完成下列小题。

洛阳早春

顾况^①

何地避春愁，终年忆旧游。

一家千里外，百舌^②五更头。

客路偏逢雨，乡山不入楼。

故园桃李月，伊水向东流。

（注）①顾况：唐代诗人，苏州海盐人。一生官位不高，曾受人引荐入朝任著作郎，时洛阳为唐代东都。②百舌：百舌鸟，立春后鸣叫不已，是民间最常见的一种留鸟，终年生活在一个地区，不随季节

迁徙。

【小题1】这首诗的体裁是______________。
【小题2】对本诗分析不正确的一项是（   ）

A．首联“愁”字奠定了全诗的基调。

B．颔联流露出家人不能跟随自己身边的遗憾。

C．颈联进一步交代“愁”因何在。

D．尾联“伊水东流”意味深长。

【小题3】全诗突出的表现手法是“虚实结合”，试就尾联加以赏析。

（题文）阅读下文，完成下面小题。
村居
（宋）张舜民
水绕陂田①竹绕篱，榆钱②落尽槿花稀。
夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两③归。
（注）①陂田:山田、水田。②榆钱:即榆荚，形如钱，色白成串，故称榆钱。③两两:成双成对。
【小题1】（小题1）本作品的体裁是

A．律诗

B．绝句

C．曲子词

D．宋词

【小题2】（小题2）下面说法不恰当的一项是

A．榆钱落尽、槿花稀疏、夕阳寒鸦写出了晚秋的宁静肃穆。

B．以平实质朴的语言客观描绘村居所见，情感内蕴不露。

C．语言绮丽、描摹细致，契合作者怡然、轻松、快乐的心境。

D．题为《村居》却写不写村内的自然与生活景象，不落俗套。

【小题3】（小题3）“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归”两句颇为人推赏，请从“动静结合”的角度作简要赏析。

阅读下面这首诗，完成下列小题。

雁门胡人歌

崔颢

高山代郡①东接燕，雁门胡人家近边。

解放胡鹰逐塞鸟，能将代马②猎秋田。

山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。

阁道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。

注①代郡：这里指雁门。②代马：骏马的名称，产于古代漠北。
【小题1】下面对这首诗的赏析，恰当的两项是（ ）（ ）

A．全诗展开联想与想象，既描绘了“野火烧山”和“雨湿孤峰”的现实之景；也夹杂着“时时醉向酒家眠”的想象之景。

B．诗歌通过描写西域少数民族放鹰捕鸟、骑马游猎的独特生活场景，勾勒出他们骁勇善战的战斗习俗。

C．首联不仅展现了雁门郡内群山层峦叠嶂的阔大之景，还交代了雁门胡人居住地与燕国相接，靠近边地的独特位置特点。

D．颔联生动摹写了雁门胡人的日常生活，形象再现了边地少数民族勇武，粗犷的精神面貌。

E. 颈联有版本作“雾里”，较原诗“雨里”突出边地百姓误将“野火”当作烽烟而产生的紧张、担忧的心理。
【小题2】这首诗在选材上有什么特点？全诗抒发了诗人怎样的思想感情？请结合全诗作简要分析。